CCOO Enseñanza denuncia la privatización de la Escuela de Educación Infantil de Bembibre, de titularidad municipal.
El sindicato denuncia que no se informó a las trabajadoras de las condiciones de la subrogación ni se les está dando respuesta sobre conceptos pendientes.

El sindicato provincial de CCOO Enseñanza denuncia la privatización de la Escuela Infantil Municipal de Bembibre, que desde el 1 de junio ha pasado a gestionarse por la empresa Códice Belerofonte SL., con la cesión del servicio durante 8 años y la subrogación de las trabajadoras.

Desde CCOO señalan que las trabajadoras no han sido informadas de forma directa del proceso de privatización y de subrogación, más allá de las informaciones aparecidas en prensa, hasta que el pasado 28 de mayo se les notificó que pasarían a depender de la empresa adjudicataria este lunes, 1 de junio. El sindicato denuncia que “los plazos de información a las trabajadoras son muy reducidos y, además, la información es totalmente insuficiente ante las dudas generadas entre la plantilla sobre sus condiciones laborales al producirse la subrogación”.

CCOO señala que las trabajadoras han solicitado por escrito al equipo de gobierno municipal información sobre su situación laboral, ya que “no se les clarifica en qué situación quedan las vacaciones pendientes, la parte proporcional de la paga extra, las horas acumuladas en el banco de horas y demás cuestiones relacionadas con su desempeño”, sin que hayan recibido por el momento ninguna respuesta ni tampoco el abono de la nómina. Una situación que CCOO, a través de la Federación de Servicios a la Ciudadanía (FSC), ha trasladado también a la propia alcaldía, obteniendo únicamente una respuesta fugaz que remite a que “se deberá hacer cargo la empresa adjudicataria”.

Sin embargo, la información inicial transmitida por la empresa adjudicataria es que “sólo se harán cargo de las cuestiones generadas a partir del 1 de junio, fecha de inicio de la adjudicación”, poniendo la responsabilidad de abonar las cantidades adeudadas en el Ayuntamiento de Bembibre.

Víctor Bejega, Secretario General de CCOO Enseñanza en León, califica de “preocupante la privatización de la gestión de esta Escuela Infantil Municipal, en un momento donde las reivindicaciones de las trabajadoras de 0-3 cobran fuerza y exigen un reconocimiento de su función, una mejora de sus condiciones laborales y salariales, y abordar problemáticas como las elevadas ratios. Lejos de suponer una mejora, la privatización ya comienza generando incertidumbre entre las trabajadoras, en una absoluta falta de responsabilidad por parte del equipo de gobierno municipal de Bembibre”.

Por todo ello, desde CCOO exigen al Ayuntamiento de Bembibre que aclare la situación a las trabajadoras y se comprometa a responder a todas las demandas y adeudos generados hasta la fecha de 1 de junio

El sindicato provincial de CCOO Enseñanza de León denuncia que el profesorado de la enseñanza pública de la provincia se encuentra en una situación de desprotección y riesgo en el caso de realización de salidas escolares con el alumnado, que se agrava cuando estas salidas exceden el horario lectivo habitual.

El sindicato provincial de CCOO Enseñanza califica de "inaceptable" que la Consejería de Educación asuma como normal que el profesorado invierta su tiempo libre, fines de semana o noches en viajes de estudios, visitas culturales y actividades fuera del centro sin recibir ningún tipo de compensación por ello y asumiendo, además, riesgos legales derivados de la responsabilidad por el cuidado de menores.

CCOO recuerda a la Administración que no estamos ante un vacío legal. Existe una normativa autonómica clara —el Decreto 252/1993, de indemnizaciones por razón de servicio del personal— que no solamente establece de forma explícita las indemnizaciones por razón del servicio (dietas, kilometraje y gastos de manutención o alojamiento), sino que también da cobertura jurídica a los desplazamientos del personal fuera de su centro educativo.

El sindicato considera que se está utilizando la vocación y el compromiso del profesorado para sostener un modelo de actividades cuya cobertura depende de la buena voluntad de los equipos directivos, del profesorado y de la costumbre de cada centro educativo, cuando existe una normativa perfectamente aplicable. Si un docente se desplaza y asume la tutela de menores fuera de su horario laboral, la administración tiene la obligación legal de nombrarle una comisión de servicio y abonarle las indemnizaciones correspondientes", señalan desde el sindicato.

Sin embargo, la denuncia de CCOO no responde únicamente a una reivindicación económica, sino también a una profunda preocupación por la seguridad jurídica del personal docente. Esta organización sindical advierte de que la enorme responsabilidad que supone cuidar de grupos de alumnos y alumnas fuera del entorno escolar no puede estar cubierta de cualquier manera.

Si la responsabilidad de los menores recae en docentes que técnicamente "no están en horario laboral", se abre una brecha de vulnerabilidad jurídica intolerable. CCOO insiste en que la única forma de garantizar una cobertura legal y de responsabilidad civil plena ante cualquier imprevisto es utilizando los mecanismos estrictamente previstos en la normativa vigente.

Para Víctor Bejega, Secretario General de CCOO Enseñanza León, “esta situación genera mucha preocupación entre las y los docentes de la provincia, que sienten la desprotección, la falta de reconocimiento y remuneración de un trabajo y una responsabilidad que excede su propio horario laboral y sus funciones. Otro ejemplo de la desconsideración hacia los docentes amparada en un voluntarismo y vocación que no se ve debidamente reconocida y amparada por la administración”.

La Federación de Enseñanza de CCOO CyL exige una mesa urgente de negociación

Ante esta situación de inseguridad jurídica y de falta de reconocimiento de las tareas que asume el profesorado, no sólo de León, sino de toda la Comunidad Autónoma, la Federación de Enseñanza de CCOO exige a la Consejería de Educación la convocatoria urgente de una mesa de negociación que permita adaptar esta normativa a la realidad específica de los centros docentes y contemplar todas las situaciones que requieren atención.

Asimismo, reclama que, mientras dicha adaptación no se produzca, se aplique de manera inmediata la normativa sobre indemnizaciones por razón del servicio a todas las salidas, excursiones y actividades complementarias que supongan una prolongación de la jornada laboral del profesorado, mediante una circular aclaratoria dirigida a todas las Direcciones Provinciales.

La Federación de Enseñanza de CCOO de Castilla y León advierte que, de no corregirse esta situación de inmediato, animará al profesorado a suspender de forma colectiva cualquier actividad fuera del horario lectivo que no cuente con la orden de comisión de servicio y la garantía de su correspondiente retribución. La educación pública de calidad no debe sostenerse sobre la inseguridad de sus trabajadores.

CCOO Enseñanza señala las malas condiciones del gimnasio del centro y de otras partes del edificio.

Exigen una intervención con carácter de urgencia para solucionar los graves problemas detectados.

El sindicato provincial de CCOO Enseñanza denuncia la situación que presenta el gimnasio del IES Juan del Enzina, que presenta unas condiciones lamentables que impiden la utilización del espacio.

Desde CCOO señalan un conjunto de deficiencias, muchas de las cuales se deben a una falta de mantenimiento y de inversión para la conservación y mejora del centro. Uno de los elementos denunciados es la situación de la cubierta del gimnasio, cuyos materiales constructivos no son los más adecuados para León y presentan un elevado índice de degradación por la exposición a las condiciones climatológicas. Parte del tejado, debido a su composición material, ha sufrido deformaciones que provocan balsas de agua, lo que unido al deterioro de la impermeabilización de las placas aislantes, genera filtraciones de agua hacia el interior del gimnasio. Estas filtraciones, a su vez, generan escorrentías y oxidaciones en el techo del gimnasio, así como humedades y un goteo constante hacia el suelo del mismo.

La consecuencia más evidente es que, debido al elevado grado de humedad, el suelo del gimnasio se ha levantado por completo, llegando a pudrirse parte del material y generando la inutilización de la instalación deportiva y un alto grado de insalubridad en la misma.  

Asimismo, CCOO denuncia que las tuberías y sistemas de desagüe del tejado también presentan deficiencias, llegando a separarse alguna de las piezas y provocando que el agua del tejado se descargase hacia el interior del edificio.

Tampoco se libran las fachadas del edificio, tanto del gimnasio como de la entrada principal del centro, que presenta importantes problemas de humedades y falta de algunas de las placas que conforman la fachada del patio.

Víctor Bejega, Secretario General de CCOO Enseñanza en León, denuncia que “esta situación es otro ejemplo más de los muchos que vamos denunciando periódicamente y que constatan la falta de inversión, recursos y mantenimiento en los centros educativos de la provincia. La asfixia económica a la educación pública se traduce en presupuestos muy limitados y totalmente insuficientes para acometer las labores reales de mantenimiento y las obras de renovación y reparación en muchos centros, lo que provoca situaciones tan dantescas como la del gimnasio de un instituto en pleno centro de León”.

Para CCOO, “esta instalación tiene alrededor de 20 años, pero posiblemente ni la solución arquitectónica ni los materiales utilizados fueron los más adecuados para un enclave como León y, desde luego, para unos presupuestos tan escasos para su mantenimiento”.

Bejega añade que “como hemos venido señalando de forma recurrente, una Educación Pública de calidad requiere más personal, más recursos y unas instalaciones y espacios educativos acordes, sin humedades ni riesgos. Cuando la noticia del mal estado de un centro educativo deja de ser excepcional para convertirse en habitual, hay que señalar a quienes son responsables y exigirles medidas urgentes”.

Por ello, desde CCOO confirman que han presentado ya el informe de denuncia en la Dirección Provincial de Educación de León para exigir el arreglo con carácter de urgencia todas las deficiencias detectadas, e insisten en que se ponga fin a la serie de “colegios de los horrores” que sigue creciendo.

CCOO Enseñanza señala la existencia de goteras, humedades y muros de contención en peligro de derrumbe.

Exigen una intervención urgente para solventar las graves deficiencias en el CEIP San Miguel Arcángel y el IESO La Pola.

El sindicato provincial de CCOO Enseñanza denuncia nuevamente la situación de los centros educativos de la provincia de León, en esta ocasión en la Montaña Central Leonesa. Desde CCOO ponen el foco en las deficiencias existentes en el CEIP San Miguel Arcángel de Ciñera y en el IESO La Pola, de la Pola de Gordón.

En el primer centro, CCOO denuncia el deficiente estado del muro exterior que rodea al patio del centro y que sirve de muro de contención del mismo. La estructura presenta un elevado número de grietas longitudinales que afectan a toda la estructura, preocupando varias de ellas por su profundidad y anchura, que separan completamente el paramento y comprometen la firmeza y sujeción del muro. Asimismo, desde CCOO también indican que las grietas afectan al muro perimetral de bloques que cierra el patio y que se encuentra a punto de caer.

Víctor Bejega, Secretario General de CCOO Enseñanza, señala que “supone un riesgo, no sólo para el alumnado que juega en el patio, sino también para las personas que transitan por el camino en la base del muro. La única intervención hasta el momento ha sido colocar una cinta en la zona superior para que los alumnos no se acerquen, pero cuya efectividad es nula. Hay un riesgo real de que se pueda producir un accidente de graves consecuencias, y exigimos una intervención urgente”.

El centro también presenta algunas goteras y problemas de humedades, así como de calefacción. CCOO denuncia que se trata de una calefacción de carbón, muy obsoleta y con dificultades para su reparación, que ya ha provocado fallos de funcionamiento en pleno invierno y problemas con la evacuación de los gases derivados de la combustión que retornaban al interior del centro, llegando a provocar mareos.

CCOO también denuncia graves deficiencias en el IESO de la Pola de Gordón, donde se detectan varias goteras y humedades de gran tamaño procedentes de deficiencias en el tejado. Estas goteras, situadas tanto en pasillos como en aulas, generan un riesgo de desprendimiento del techo, que ya presenta agujeros. En concreto, una de las goteras se encuentra sobre el rack de telecomunicaciones del centro, un sistema que no presenta sistemas de protección contra la humedad y que, en caso de mojarse, podría provocar serios problemas.

Para Bejega, “esta situación pone de manifiesto, nuevamente, el abandono que sufren muchos de los centros educativos de la provincia. En este caso, las deficiencias del tejado que generan las goteras también están afectando a la estructura de madera del mismo. Si no se interviene de urgencia, lamentaremos un desenlace como el ocurrido en el CEIP Trepalio con el hundimiento del tejado y que CCOO ya advirtió también con antelación”.

Por todo ello, desde CCOO exigen “una intervención de urgencia en los centros educativos de la provincia para paliar las graves deficiencias que presentan muchos de ellos. Una Educación Pública de calidad tiene que contar con dotación suficiente de personal y recursos, pero también con espacios en buenas condiciones, sin humedades ni goteras,  y sin riesgos tanto para alumnos como para trabajadores. La falta de inversión por parte de las administraciones competentes es recurrente, pero esta tendencia tiene que cambiar de forma urgente”.

Desde CCOO se han presentado ya los informes de denuncia en la Dirección Provincial de Educación de León para exigir el arreglo con carácter de urgencia de ambas e insisten en que se ponga fin a la serie de “colegios de los horrores” que CCOO denuncia de forma constante.

Los sindicatos CCOO y UGT llevaron a cabo una sonora protesta previa al Consejo de Gobierno de la ULE.

Al bloqueo de la negociación de los convenios colectivos de PDI y PTGAS laboral, se suma el impago de la carrera horizontal y la anulación del premio de jubilación.

Las secciones sindicales de UGT y CCOO en la Universidad de León llevaron a cabo una sonora protesta a las puertas del Consejo de Gobierno de la ULE celebrado el pasado 15 de mayo. Las dos organizaciones sindicales, acompañadas de un importante número de trabajadores, mostraron así su malestar con el equipo rectoral de la Universidad de León, al que acusan de estar empeorando las condiciones laborales del Personal Técnico, de Gestión y de Administración y Servicios (PTGAS).

Ambos sindicatos ponen el foco en varias cuestiones. En primer lugar denuncian el bloqueo de la negociación de los convenios de PDI Laboral y PTGAS laboral, que tienen una antigüedad de más de 10 años y en los que la ULE alude a que no tiene capacidad financiera para asumir las demandas sindicales, responsabilizando a la Junta de Castilla y León.

A esta situación se suma la falta de cobertura de las plazas vacantes incluidas en la Relación de Puestos de Trabajo (RPT) del PTGAS de la ULE, lo que provoca falta de personal en algunos servicios, deficiencias en su funcionamiento y algunas contrataciones “por circunstancias de la producción” que suponen una mayor precariedad para los trabajadores.

Por otro lado, CCOO y UGT denuncian el impago de las mensualidades de la Carrera Horizontal al PTGAS, pese a estar aprobada, y que la ULE justifica nuevamente por falta de financiación de la Junta de Castilla y León.

Finalmente, en el Consejo de Gobierno se aprobó la anulación del reglamento que permitía el premio de jubilación del PTGAS funcionario, lo que supone un nuevo ataque a las condiciones laborales y salariales del colectivo de trabajadores de la ULE.

Desde UGT y CCOO señalan que, a todo este conjunto de demandas, se suma la situación de la ULE en la que se está trabajando en un “Plan de Recortes”. Ambas formaciones sindicales señalaron a la Junta de Castilla y León por la “infrafinanciación crónica” a la que está sometiendo a la Universidad Pública, y que se traduce en una falta de recursos económicos para garantizar el abono de los complementos salariales y afrontar las contrataciones. Acusan a la Junta de boicotear la negociación de los convenios de PDI y PTGAS laboral por la asfixia económica y la falta total de voluntad para dotar de recursos económicos, no sólo para los convenios, sino para el desarrollo de la propia LOSU.

Ambos sindicatos exigen a la rectora de la ULE, Nuria González, y a su equipo rectoral, que cumplan con su responsabilidad y garanticen las condiciones retributivas de sus trabajadores y que cumplan con sus compromisos. Insisten también en que defiendan la autonomía universitaria y que, si tal y como señalan de forma insistente, todo se debe a la falta de financiación de la Junta de Castilla y León, tomen medidas y eleven la presión para exigir que el gobierno autonómico cumpla con su obligación financiera con las universidades públicas.

Los sindicatos avisan que, de mantenerse las situaciones de bloqueo y pérdida de condiciones laborales y salariales, continuarán con las protestas en los Consejos de Gobierno y en todos los escenarios que consideren necesarios para canalizar el descontento. Así lo acordaron por unanimidad el Comité de Empresa y la Junta de Personal del PTGAS.

El sindicato provincial de Enseñanza de CCOO denuncia el bloqueo de las negociaciones por parte de la Consejería de Educación de la Junta.

Han realizado dos asambleas y concentraciones en el IES Juan del Enzina y en el IES Europa.

Reclaman la Reducción de la Jornada Lectiva a mayores de 55 años, reconocimiento de la función tutorial y mejoras en la Atención a la Diversidad.

El sindicato provincial de CCOO Enseñanza en León mantiene sus acciones informativas y de movilización para exigir a la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León el desbloqueo de las negociaciones. En concreto, para los docentes de Pública No Universitaria, exigen el cumplimiento del Acuerdo de Mejora de Condiciones Laborales del Profesorado, firmado el pasado mes de septiembre, y que contempla la necesidad de negociar algunos aspectos que deberían implantarse a inicios del próximo curso.

CCOO denuncia que la Consejería de Educación no está desarrollando estas negociaciones de forma responsable y seria, limitándose a convocar escasas reuniones y sin contenido, sin responder a las demandas que las organizaciones sindicales pusieron sobre la mesa. Desde CCOO señalan que la respuesta de la Junta es, o el silencio o propuestas inasumibles totalmente alejadas de la realidad por plantear unos requisitos que prácticamente ningún docente reuniría.

En concreto, CCOO exige la atención de tres aspectos fundamentales: la Reducción de Jornada lectiva para mayores de 55 años, el reconocimiento de la función tutorial mediante complemento económico y horario lectivo, y la mayor dotación de recursos para la atención a la diversidad.

La organización sindical ha reiterado que, independientemente de los cambios en la Consejería de Educación, las reivindicaciones se mantienen y la movilización continuará mientras no se desbloqueen las negociaciones y se dé cumplimiento a los acuerdos pendientes. Insisten en que el acuerdo se firmó con la institución, no con la sigla política ni con la persona que ostente la titularidad de la Consejería.

Siguiendo con el calendario de movilizaciones previsto, el sindicato provincial de Enseñanza de CCOO León ha llevado a cabo dos nuevas asambleas y concentraciones de docentes durante la mañana del este jueves. Aprovechando el horario del recreo, se han realizado en León, frente al IES Juan del Enzina, y en Ponferrada, frente al IES Europa.

Para Víctor Bejega, Secretario General de CCOO Enseñanza León, “desde CCOO hemos venido realizando asambleas en los centros educativos para informar de la situación de bloqueo de las negociaciones, así como de las principales reivindicaciones exigidas desde el sindicato y las acciones realizadas hasta el momento. Con esta convocatoria, respondemos a la demanda del profesorado de incrementar las movilizaciones y continuamos con la labor desarrollada durante todo el curso. Por ello, hacemos un llamamiento a la participación del profesorado en todas las asambleas y movilizaciones que sigamos desarrollando ”.

El sindicato provincial de CCOO Enseñanza León señala al nuevo centro de FP sanitaria en el antiguo Hotel Cortes de León.

CCOO denuncia que se está potenciando la FP sanitaria en el sector privado y exige que se amplíen las plazas públicas y la oferta formativa de ciclos.

El sindicato provincial de CCOO Enseñanza León se hace eco de la nueva implantación de un centro privado de Formación Profesional (FP) y de residencia de estudiantes en el antiguo Hotel Cortes de León. Un centro privado que pretende acoger una oferta formativa de FP de la rama sanitaria y que se sumaría a otras iniciativas educativas privadas, tanto de FP como universitarias.

El crecimiento del sector formativo sanitario en la provincia es un hecho, potenciado por el desarrollo del Grado en Medicina que se está implantando en la Universidad de León. Sin embargo, desde CCOO señalan que el crecimiento de la oferta formativa pública en el ámbito de la FP no está siendo acorde, propiciando así el desarrollo de la FP privada.

Actualmente, la FP sanitaria en la provincia de León cuenta en la red pública con ciclos de grado medio como Cuidados Auxiliares de Enfermería, Emergencias Sanitarias, Farmacia y Parafarmacia. Sin embargo, estos mismos ciclos formativos también se imparten en centros privados, como HM Cesur León y Formaduero.

Respecto a los ciclos de grado superior se imparten, tanto en centros públicos como privados, los títulos de Laboratorio Clínico y Biomédico, Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear o Higiene Bucodental. Con implantación únicamente en centros públicos contamos con Dietética y Documentación y Administración Sanitaria, mientras que Audiología Protésica sólo se imparte en un centro privado.

En cuanto a las plazas, CCOO señala que hay ciclos como Laboratorio Clínico y Biomédico o Higiene Bucodental, que duplican o triplican respectivamente la oferta privada respecto a la pública, compatibilizando además la enseñanza presencial como la virtual, lo que amplía aún más el espectro de alumnado.

“La FP en venta”, el informe de CCOO Enseñanza

Desde CCOO Enseñanza se ha elaborado un amplio informe que alerta del avance de la oferta privada de FP y de las crecientes desigualdades territoriales en el acceso a una FP pública y de calidad.

El sindicato denuncia que el fuerte crecimiento del alumnado de FP no ha ido acompañado de una expansión suficiente de la red pública, por lo que es la formación privada quien absorbe cada vez más la creciente demanda, superando ya el 27% en Castilla y León.

Para CCOO, en un contexto de precariedad laboral, bajos salarios y grandes dificultades de emancipación, la FP se ha convertido en una vía clave para el empleo juvenil, pero la insuficiente oferta pública la está transformando en un mercado educativo que selecciona por renta. La escasez de plazas públicas obliga a muchos jóvenes a desplazarse a alguno de los tres centros públicos de la provincia que imparten estos ciclos (IES Fuentesnuevas, IES Giner de los Ríos e IES Ornia) o asumir los costes de la FP privada en sus opciones presencial o virtual, impartidos por los centros HM Cesur León, Formaduero, Clarin y al que se sumará el nuevo centro, del que se desconocen los ciclos que impartirá.

El sindicato advierte también de este crecimiento de la FP a distancia como principal vía de expansión privada, especialmente en los ciclos de alta demanda como los de la rama sanitaria, y el riesgo de precarización de la FP Dual si no se garantizan prácticas de calidad, tutorización real y control público.

Víctor Bejega, Secretario General de CCOO Enseñanza León, reclama “un plan de expansión de la FP Pública, con más inversión en infraestructuras, en profesorado y en orientación profesional, que garantice una oferta pública suficiente y un modelo de FP Dual con derechos, vinculado a empleo digno y estable. Si León se convierte en un polo de referencia en el ámbito sanitario, requiere una garantía de que todos los ciclos de FP de la rama se oferten desde la red pública y con suficientes plazas.”. Insiste en que “no puede existir una exclusividad privada para algunos ciclos, ni limitar las oportunidades formativas y profesionales de la pública, debilitando su papel como herramienta de cohesión social y territorial”.

CCOO Enseñanza León inicia en León y Fabero las concentraciones provinciales contra la Consejería de Educación por el bloqueo de las negociaciones.

Exigen el cumplimiento del acuerdo de mejoras para los docentes y abordar las medidas que deben implantarse el curso que viene.

El sindicato provincial de CCOO Enseñanza ha realizado hoy concentraciones en el IES Legio VII de León y en el IES Beatriz Ossorio de Fabero, dando así inicio a un calendario de acciones en la provincia de León. Estas concentraciones, realizadas en todas las provincias de Castilla y León, suponen un paso más en la reivindicación de CCOO a la Consejería de Educación para desbloquear la negociación del acuerdo de mejoras para los docentes, firmado el pasado 22 de septiembre.

La Federación de Enseñanza de CCOO CyL llevó a cabo en solitario, el jueves pasado, una concentración frente a la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, donde se exigió el desbloqueo de todas las negociaciones pendientes y que afectan, no sólo a docentes, sino también a personal laboral y universidades.

Desde CCOO Enseñanza León manifiestan que, “después de llevar todo el curso realizando movilizaciones a nivel autonómico y asambleas informativas en muchos centros educativos de la provincia, ha llegado el momento de visibilizar todo el descontento latente entre los docentes y señalar la irresponsabilidad de la Consejería de Educación por no abordar las negociaciones de forma clara”.

Para Víctor Bejega, Secretario General de CCOO Enseñanza, “la reivindicación es clara: es necesario desbloquear la negociación de las medidas que deben implementarse el próximo 1 de septiembre. Y destacamos tres por su relevancia: la reducción de jornada lectiva a mayores de 55 años, el reconocimiento de la función tutorial y abordar con profundidad la Atención a la Diversidad. La Consejería de Educación tiene sobre la mesa una propuesta sindical desde el pasado mes de octubre a la que aún no ha dado contestación.”

La reducción de jornada lectiva para mayores de 55 años, reivindicación histórica de CCOO, ya se aplica en casi todas las Comunidades Autónomas de España, con la excepción de Galicia y de Castilla y León, y supondría una mejora sustancial, no sólo para los docentes de mayor edad, sino también para el profesorado interino que actualmente sufre contratos de jornadas muy reducidas y mayor precariedad.

Por otro lado, el reconocimiento de la función tutorial supone aliviar la enorme carga de trabajo que conlleva una tutoría a través de una reducción de horario lectivo y un complemento económico.

La atención a la diversidad, que ya fue analizada por CCOO en un informe a inicios de curso, requiere de una mayor dotación presupuestaria que permita incluir a todo el alumnado con necesidades educativas, aumentando la dotación de recursos y personal.

A todo ello, se añaden otras materias pendientes del acuerdo, como la reducción de la carga burocrática que asfixia al profesorado o la revisión de los permisos y licencias del profesorado.

En palabras de Bejega, “desde CCOO exigimos el desbloqueo de la negociación y que la Consejería de Educación se siente con voluntad negociadora real y con propuestas serias que no supongan tomar el pelo a los docentes. Frente a esa falta de voluntad negociadora, CCOO seguirá movilizándose”.

Para CCOO, la táctica de la Consejería de Educación pasa por dilatar los tiempos, sin celebrar las reuniones necesarias o celebrándolas sin abordar ninguna propuesta. Por ello señalan que CCOO denunció desde el primer momento las malas prácticas de la Consejería e instó a la necesidad de aumentar la movilización sindical. Sin embargo, señalan que “hasta el momento no se ha conseguido una posición uniforme entre las organizaciones sindicales para plantear movilizaciones conjuntas, como CCOO ha pedido desde el primer momento. Por ello, desde CCOO continuaremos con las asambleas informativas y las movilizaciones necesarias, ya sea de forma conjunta con otras fuerzas sindicales que decidan sumarse o en solitario si nadie más lo hace”.

El profesorado del IES Beatriz Ossorio de Fabero ha respaldado mayoritariamente la concentración convocada en el día de hoy por CCOO Enseñanza en El Bierzo, en el marco de las movilizaciones para exigir el desbloqueo de las negociaciones con la Consejería de Educación y la mejora de las condiciones laborales del conjunto del personal docente.

La concentración, celebrada durante el horario de recreo, se enmarca en el calendario de movilizaciones impulsado por CCOO ante la falta de avances y el incumplimiento de acuerdos alcanzados en la pasada legislatura, y publicados en BOCyL, por parte de la Junta, que tendría que haber negociado para que entren en vigor el próximo curso. Desde el sindicato denuncian que la Junta de Castilla y León mantiene paralizadas cuestiones fundamentales que afectan directamente al profesorado y al funcionamiento de los centros educativos.
Entre las principales reivindicaciones planteadas por CCOO se encuentran la implantación de tutorías reconocidas con horas lectivas y remuneradas, medidas específicas para el profesorado mayor de 55 años como la reducción de jornada sin merma salarial, así como el refuerzo de las plantillas estructurales y de los recursos destinados a la atención a la diversidad. Asimismo, el sindicato insiste en la necesidad de reducir la burocracia para mejorar la calidad educativa. Medidas todas, recogidas en el acuerdo mencionado.
Aurelio Iglesias Villanueva, representante de CCOO Enseñanza de El Bierzo, responsable de Personal no Universitario (PNU) de CCOO y miembro de la Junta de Personal Docente, ha señalado que “el seguimiento mayoritario de esta concentración demuestra el malestar existente en los centros educativos y la necesidad urgente de que la Junta retome las negociaciones”. En este sentido, ha añadido que “no se trata solo de mejorar las condiciones laborales del profesorado, sino de garantizar una educación pública de calidad con recursos suficientes y plantillas estables”.
Desde CCOO advierten de que, independientemente de los cambios en la Consejería de Educación, las reivindicaciones se mantienen y la movilización continuará mientras no se produzca un desbloqueo real de la negociación y se dé cumplimiento a los acuerdos pendientes, firmados y publicados en el BOCyL, que siguen sin desarrollarse.
El sindicato continuará impulsando nuevas acciones en la comarca y en el conjunto de la provincia hasta lograr avances efectivos que respondan a las demandas del profesorado.

El sindicato provincial de Enseñanza señala que León insiste en defender la Escuela Rural con el marco de la propia LOE.

Exigen que se garanticen las rutas de transporte escolar al alumnado ya matriculado, pero también a los futuros alumnos.

El sindicato provincial de CCOO Enseñanza en León se hace eco de las demandas del alumnado del CRA Valle del Duerna y de las corporaciones municipales de Luyego y Castrillo de la Valduerna respecto a la situación que sufre el transporte escolar.

La transformación del Colegio Rural Agrupado (CRA) en un Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) del Valle del Duerna está generando un nuevo ataque a la Escuela Rural por parte de la Junta de Castilla y León. De forma paralela a esta transformación, que supone contar con un único centro educativo para la zona, se han modificado las Unidades Territoriales de Admisión, lo que supone que los alumnos de Destriana, Castrillo o Priaranza de la Valduerna solo dispongan de transporte escolar gratuito para el CEIP Blanco de Cela en Astorga.

Actualmente, hay dos alumnos de infantil de Priaranza  y un alumno de 6º de Primaria  de Destriana que acuden al CRA mediante un servicio de taxi. Sin embargo, no hay confirmación por escrito que garantice que se mantendrán esos servicios en el futuro para este alumnado que ya está matriculado. Asimismo, la posible llegada de una familia a Destriana con un alumno de infantil está condicionada a que se garantice ese transporte escolar, que podría cubrirse con la plaza que dejará libre el alumno de 6º.

Desde CCOO insistimos en la aplicación del Artículo 82 de la LOE, que insta a que “las Administraciones Educativas prestarán especial atención a los centros educativos en el ámbito rural, considerando las peculiaridades de su entorno educativo y la necesidad de favorecer la permanencia en el sistema educativo del alumnado de las zonas rurales más allá de la enseñanza básica”. Para ello, la LOE dicta que las Administraciones Educativas tengan en cuenta el carácter específico de la escuela rural, proporcionándole los medios y sistemas organizativos necesarios para atender a sus necesidades particulares y garantizar la igualdad de oportunidades.

Asimismo, la ley especifica la obligación de garantizar al alumnado de primaria un puesto escolar gratuito en su propio municipio o zona de escolarización establecida, matizando que “en aquellas zonas rurales en que se considere aconsejable, se podrá escolarizar a los niños en un municipio próximo al de su residencia para garantizar la calidad de la enseñanza”, correspondiendo a las Administraciones Educativas prestar de forma gratuita los servicios de transporte escolar, comedor e internado.

Por todo ello, desde CCOO consideran que la modificación de las zonas de escolarización en el entorno del CRA Valle del Duerna no está respondiendo a los criterios que marca la propia legislación ni a la consideración especial que requiere la Escuela Rural. La transformación de los CRA en CEIP suponen retorcer la legislación para intentar suprimir la consideración especial de la Escuela Rural, sin tener en consideración los intereses del alumnado ni de sus familias. Pero también supone que el profesorado deje de percibir el complemento de CRA, con la consiguiente pérdida salarial.

Para Víctor Bejega, Secretario General de CCOO Enseñanza, “es fundamental defender la Escuela Rural y garantizar al alumnado y a sus familias la posibilidad de acceder al centro más cercano. La situación especial que sufre el mundo rural supone que se le deben facilitar las cosas, favoreciendo la conciliación y el bienestar del alumnado y sus familias, teniendo en consideración los criterios de proximidad”.

Finalmente, desde CCOO Enseñanza, instan a la Consejería de Educación de Castilla y León a que garantice el transporte escolar al alumnado ya matriculado, y que amplíe ese servicio al alumnado de nueva matriculación de Destriana, Castrillo y Priaranza de la Valduerna que lo soliciten. Se trataría de un volumen de alumnado reducido, cuyo gasto en taxi no supondría un problema para la Administración y sí sería un beneficio para el alumnado y las familias. Además, permitiría que el futuro CEIP Valle del Duerna garantizase un volumen de alumnado adecuado que permitiera mantener o ampliar también el número de trabajadores en el centro educativo.

El sindicato provincial de Enseñanza señala que León sólo cuenta con 9 intérpretes de lengua de signos, claramente insuficientes.

Exigen una mayor dotación de personal y recursos para garantizar que se cubra la totalidad de las necesidades educativas especiales y la atención a la diversidad.

El sindicato provincial de CCOO Enseñanza en León se hace eco de la denuncia de Anaís Fernández, alumna del IES Virgen de la Encina (Ponferrada), ante la falta de horas suficientes de Intérprete de Lengua de Signos Española (ILSE). 

Para CCOO, este caso es un ejemplo muy claro del abandono y retroceso en la atención a la diversidad y la Educación Inclusiva por parte de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, y que denunciaron el pasado mes de noviembre con un informe que identificaba las graves carencias, recortes en inversión educativa y falta de recursos y personal.

Según indica el sindicato, en términos generales, existe una brecha del 16,22% entre las necesidades educativas identificadas y la inversión real de la Consejería de Educación para cubrirlas, a lo que se deben el alto porcentaje de alumnado con necesidades especiales no identificado, reconocido o cuantificado, que rondaría el 60%. 

En el caso concreto de la discapacidad auditiva, la provincia de León cuenta con 64 alumnos, algunos de ellos con sordera total. Para cubrir las necesidades de este alumnado, se requiere de Mediadores Comunicativos y de ILSES, siendo estos últimos los encargados de realizar la traducción simultánea a lengua de signos de las palabras del profesorado. Una intérprete contratada con 30 horas semanales tendría un total de 24 horas lectivas y 6 de coordinación, por lo que ni siquiera podría cubrir las 25 horas lectivas semanales necesarias para atender al alumnado los 5 días de la semana en todas las horas lectivas. Por lo tanto, 10 horas lectivas de intérprete corresponden únicamente a 2 días a la semana completos o a 5 días a la semana cubriendo sólo alguna asignatura. De este modo, el alumnado se pasaría gran parte de las horas lectivas sin entender nada de lo que el profesorado explica en clase o sin poder interactuar de forma efectiva con sus compañeros, materializando así una clara discriminación.

Asimismo, las ILSES no son contratadas directamente por la Consejería de Educación, sino que se adjudica un contrato a una empresa privada, actualmente Oncall Europa. Esto conlleva que se recorten sustancialmente las horas de contratación, reducidas a mínimos y con únicamente 9 ILSES para la provincia de León. Esta situación genera para las propias trabajadoras unas condiciones laborales y salariales insuficientes, a lo que se suman los problemas de impagos de nóminas sufridos durante el presente curso.

Para Víctor Bejega, Secretario General de CCOO Enseñanza León, “el panorama es desolador. Las pocas ILSES de la provincia deben distribuir sus escasas horas entre varios centros, por lo que es imposible cubrir totalmente las necesidades del alumnado. Y aunque desde la Consejería argumentan que, junto a los mediadores comunicativos se cubren todas las necesidades, no es cierto y solo parchean la situación. Desde CCOO seguimos denunciando la total insuficiencia de recursos y exigiendo que se aumenten las plantillas para cubrir todas las necesidades educativas. Estas graves carencias repercuten directamente en el alumnado, provocando que su nivel curricular esté por debajo del curso en el que se encuentra escolarizado”.

Desde CCOO señalan, como ejemplo, una trabajadora acude 3 días a la semana al Padre Isla, 1 día al Giner de los Ríos y 1 al CEIP Martín Monreal. Varias intérpretes deben compaginar la atención en el CEE Sagrado Corazón con cubrir horas en el CEO Camino de Santiago, el CEIP La Granja o el CEIP Ángel González Álvarez. La intérprete que acude al IES Virgen de la Encina también debe cubrir horas en el CEIP Peñalba.

CCOO denuncia que la Consejería de Educación mantiene bloqueada la negociación del acuerdo de mejora de condiciones del profesorado, donde se contemplaba la revisión de la ATDI, el fichero que registra el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. El sindicato exige que la revisión de la ATDI debería incluir a todo el alumnado con necesidades educativas y ampliar las dotaciones del personal docente y laboral necesario para su correcta atención. Sin embargo, el bloqueo negociador perpetúa un modelo que sólo cubre parcialmente a un determinado tipo de alumnado con necesidades, arrastrando graves carencias de PT, AL, Orientadores Educativos, ATEs, Logopedas clínicos, fisioterapeutas, especialistas en conducta, etc. Profesionales que, para CCOO, deben constar como personal de la Consejería de Educación y se les deben garantizar condiciones laborales y salariales dignas para poder realizar su imprescindible labor con total estabilidad.

El sindicato provincial de Enseñanza acusa a VOX de inventar bulos basados en el racismo y la xenofobia.

El sindicato provincial de CCOO Enseñanza en León se hace eco de las declaraciones emitidas por VOX León en algunos medios de comunicación y en las que el partido de ultraderecha defendía la existencia de “sesgo ideológico en los institutos, menús de origen magrebí y prioridad de ayuda al alumnado de origen extranjero frente a los leoneses”.

Desde el sindicato califican estas declaraciones de “auténticos bulos que, no solamente demuestran el total desconocimiento respecto a la realidad de los centros educativos públicos de la provincia, sino que también evidencian el racismo, la xenofobia y la manipulación de los relatos desde la mentira con el único objetivo de difundir miedos y odios infundados”.

Para CCOO, además, califican las declaraciones de “absoluta ignorancia que, de no ser por la gravedad del racismo y el odio que encierran, resultarían hasta cómicas”, refiriéndose por ejemplo a la existencia de “menús magrabíes en Ramadán, cuando precisamente el Ramadán se caracteriza por un ayuno durante las horas diurnas”.

Asimismo, CCOO señala que es absolutamente incierto que las diferentes ayudas que se proporcionan al alumnado se hagan en base a criterios raciales o religiosos, algo que es “totalmente imposible porque contraviene directamente el marco constitucional y legislativo vigente”. Cualquier tipo de ayuda se realiza atendiendo a criterios de vulnerabilidad socioeconómica y de necesidades educativas específicas, como no puede ser de otro modo.

Víctor Bejega García, Secretario de CCOO Enseñanza León, indica que “es habitual que desde formaciones políticas de extrema derecha se realicen discursos falaces y se difundan bulos, tal y como hemos venido sufriendo en la provincia de León con otros temas. En plena precampaña electoral, se incrementan estos discursos que no tienen ningún tipo de credibilidad ni se basan en ningún dato real ni empírico, solo en el bulo”.

Finalmente, CCOO Enseñanza recuerda que desde el sindicato se han venido denunciando reiteradamente las situaciones de abandono, falta de inversión, de recursos y de personal en los centros educativos públicos de la provincia. Pero también indican que, “en todo este tiempo, no hemos visto a VOX en ninguna de estas reivindicaciones, en ninguna de estas luchas y en ninguna de las movilizaciones que se han realizado desde hace años”.

Por todo ello, desde CCOO Enseñanza exigen rigor y veracidad en los discursos públicos, especialmente en temas tan sensibles como la Educación, abandonando el odio, la mentira y la manipulación mediática. Además recuerdan que, precisamente en aquellos lugares donde VOX ya gobierna, su política educativa no se caracteriza ni por fomentar la igualdad, ni por contribuir a mejorar el rigor académico, ni por la inversión en las infraestructuras, por no señalar los ataques a la propia libertad docente.

El sindicato denuncia que no se cubren las plazas vacante, y las que se cubren lo hacen con amplios tiempos de demora.
Señalan a la Consejería de Educación, la Delegación Territorial de la Junta en León y al propio presidente de la Junta de Castilla y León.
El sindicato provincial de CCOO Enseñanza de León denuncia que la Consejería de Educación no está cubriendo las plazas vacantes de personal laboral que trabaja en dicha consejería, generando serios problemas en el normal funcionamiento de los centros educativos.

En aquellas plazas que se cubren, se constatan tiempos de demora que oscilan, como mínimo, entre las 2 o 3 semanas para cubrir de “urgencia” una plaza de enfermería, pero que en muchos casos superan los 2 meses en las plazas vacantes generadas desde el pasado mes de diciembre. Más grave aún son algunas plazas de personal administrativo donde las demoras en la contratación han alcanzado un año, recayendo en otros cuerpos la realización de sus funciones con la consiguiente sobrecarga de trabajo.
Esta situación de sobrecarga laboral y falta de personal, tiene un impacto directo en el aumento de las bajas por incapacidad temporal de las trabajadoras y trabajadores, que ven empeorar sus condiciones laborales. Pero también en la merma del servicio público que se da en los centros educativos dependientes directamente de la Junta de Castilla y León.
Para Víctor Bejega, Secretario General de CCOO Enseñanza León, “esta situación es inadmisible y no se puede sostener más. Las excusas y justificaciones peregrinas de la Consejería de Educación no sirven para solucionar un grave problema que requiere de más recursos, más presupuesto, más personal, más voluntad de la propia Consejería y la adecuación de los mecanismos de contratación”.
Desde CCOO señalan que “la Consejería repite excusas como que no tienen personal administrativo suficiente para gestionar las bolsas, unas bolsas en vigor sometidas a tres regulaciones diferentes. Peor también en culpar a la Consejería de Hacienda por poner trabas con los contratos y ser la responsable de la demora”.

Sin embargo, para CCOO Enseñanza, el sistema educativo público no puede sufrir las consecuencias de la descoordinación y la falta de cooperación entre las distintas consejerías que integran la Junta de Castilla y León, máxima responsable de esta situación. Por ello, señalan directamente a la Delegación Territorial de la Junta de Castilla y León en la provincia de León, a la propia Consejería de Educación y al propio presidente de la Junta, Alfonso Fernández Mañueco, para que aporten una solución definitiva ante este grave problema.
Para Bejega, “si la Junta de Castilla y León saca pecho de los éxitos de la Educación Pública, deben recordar que es gracias al sobreesfuerzo de sus trabajadores, docentes y laborales, que deben lidiar con las trabas y la falta de recursos que propicia este gobierno autonómico”.
Desde el sindicato recuerdan, además, las reivindicaciones abiertas por el personal laboral, entre las que se incluyen el cumplimiento del convenio colectivo para la reclasificación del personal, la actualización y abono de los complementos, la entrega de la ropa de trabajo y los EPIs adecuados, la apertura de los comedores escolares con cocina directa y de calidad frente a los cáterings y, fundamentalmente, el aumento de recursos y de personal para apostar realmente por una Educación Pública de calidad.
Finalmente, CCOO señala que solicitó una reunión de urgencia con la propia Dirección Provincial de Educación de León para abordar este y otros temas de urgencia, pero que continúan sin respuesta a su solicitud.

Tras varias denuncias, se mantiene la falta de enfermera y una plantilla justa que corre el riesgo de colapso.

El alumnado más vulnerable no recibe la atención adecuada, multiplicando los riesgos y sobrecargando a los trabajadores de ambos centros.

La situación empeorará el curso que viene y CCOO exige que se destinen más recursos y personal de forma inmediata.

El sindicato provincial de CCOO Enseñanza León se reitera en la denuncia de la situación que sufren el Centro de Educación Especial Sagrado Corazón y el CEIP Javier. Ante la falta de inversión y previsión para construir un centro nuevo adecuado a las necesidades, el aumento del alumnado motivó “un parche” para reubicar alumnado en varias aulas del CEIP Javier.

A finales del curso pasado, en una reunión mantenida con la Dirección Provincial de Educación, CCOO exigió que se dotasen de todos los recursos materiales y de personal para cubrir las necesidades de ambos centros y minimizar los problemas que pudieran surgir. Una demanda que pasaba por ampliar sustancialmente el personal en los puestos de atención directa, como la enfermería, pero también en otras categorías, como técnicos educativos (ATE) y personal de limpieza.  

Improvisación y falta de recursos y personal en las aulas

Desde CCOO denuncian que, desde el primer momento, se han incumplido todas las exigencias planteadas por el sindicato. Con el inicio de las obras, han sido los propios maestros quienes han tenido que asumir el traslado de mobiliario y el reacondicionamiento de los espacios propios del colegio, todo desde la voluntariedad y fuera de sus funciones atribuidas.

Víctor Bejega, Secretario General de CCOO Enseñanza León, señala que “la administración ha ajustado las plantillas a un nivel tan raquítico, que hace imposible que los centros funcionen con normalidad en el momento en que falta un trabajador, sea por un permiso o licencia, por enfermedad o por un traslado. Un recorte en plantillas que es generalizado en la educación pública leonesa, pero cuyas consecuencias son aún más graves en estos casos, donde se cuenta con el alumnado más vulnerable y los riesgos se multiplican”.

La situación, como ha denunciado CCOO pero también el AMPA, está provocando situaciones de extrema gravedad, como alumnado que no puede recibir hidratación por sonda y se reduce su atención solo a la comida, alumnos que requieren suministro de medicación, etc. Todo ello, con una única enfermera que debe compaginar su jornada entre el CEE Sagrado Corazón y el CEIP Javier, lo que conlleva que una parte del alumnado esté desatendido parte de la jornada.

Por otra parte, en el CEIP Javier la falta de personal provoca que, al más mínimo imprevisto, se deban unir aulas para garantizar su cuidado, o se deba destinar al personal de atención a la diversidad, como PT y AL, para atender al alumnado en general en detrimento de sus funciones principales. La sobrecarga de trabajo y la saturación horaria de las plantillas, incrementan el riesgo de colapso si coinciden varias ausencias al mismo tiempo es muy elevado.

A todo esto se suman problemas con la calefacción y de limpieza, derivado también de los problemas de coordinación de competencias entre el Ayuntamiento de León y la Consejería de Educación. Estas deficiencias han generado, entre otras cosas, falta de limpieza en el centro, que requiere de una mayor cantidad de horas y personal para asumir la realidad del mismo.

CCOO exige soluciones inmediatas

CCOO ha denunciado esta situación y hace dos semanas solicitó una reunión urgente con la Dirección Provincial de Educación de León para abordar la problemática. Sin embargo, continúan sin tener respuesta para fijar una fecha.

Víctor Bejega insiste que “la solución definitiva pasa por la construcción de un nuevo centro acorde a las necesidades, presentes y futuras. Y la viabilidad de este parche solo es posible con una mayor inversión de la administración y una plantilla más extensa que evite repetir la actual situación. Exigimos a la administración soluciones de urgencia ante el riesgo de que se produzca alguna situación de la que luego haya que lamentarse y a visitar la realidad del centro, muy alejada de las previsiones sobre un papel”.

Por todo ello, CCOO exige de urgencia que se cubra la plaza de enfermería vacante y que se amplíe el personal de atención directa y en todas aquellas áreas que presentan déficit. También que se explique con claridad la propuesta para asumir el incremento del alumnado previsto para el curso que viene, que no puede pasar por derivar y colapsar el sistema ordinario.

CCOO Enseñanza acusa a la Junta de enviar la documentación con un mes de retraso y sin tiempo real para su estudio.
CCOO anuncia que no entrará en León a una negociación viciada y que no avalará esta nueva falta de respeto al profesorado.

El sindicato de Enseñanza de CCOO en León, siguiendo el posicionamiento de la Federación de Enseñanza de CCOO CyL, no participará en la negociación de plantillas docentes correspondientes al curso 2026-27 para la provincia de León.
En una reunión informal entre la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León y las cinco organizaciones sindicales que componen la Mesa Sectorial, CCOO fue el único sindicato que denunció la actitud de la consejería, su falta de voluntad negociadora y el inadmisible desprecio hacia el profesorado y sus representantes sindicales.
En años anteriores, la Consejería remitía a las organizaciones sindicales la documentación de las plantillas a mediados del mes de diciembre, permitiendo así un estudio detallado de las necesidades de los centros educativos. Dicho estudio es imprescindible para que las organizaciones sindicales puedan desarrollar una propuesta de plantillas bien dimensionada, argumentada y detallada.
Sin embargo, este año la documentación se ha recibido el 20 de enero y el calendario de reuniones se comienza a fijar el 29 de enero, lo que hace totalmente imposible llevar a cabo un estudio serio y una propuesta real, más aún teniendo en cuenta que la propia Consejería requiere de meses de preparación para elaborar y estudiar dicha documentación.
Para Víctor Bejega, Secretario General de CCOO Enseñanza León, “es una muestra más de la deriva de una Consejería alejada de toda voluntad negociadora, cuyas acciones son un constante menosprecio al profesorado en su conjunto y a la representatividad sindical en particular. Una falta de respeto que desde CCOO no vamos a consentir, así como tampoco vamos a ser partícipes de una pantomima que represente una negociación inexistente que blanquee los desprecios de la Consejería”.

Desde CCOO Enseñanza León, al igual que harán el resto de provincias, no participarán en la negociación convocada para la provincia de León. Señalan, además, que habitualmente ya era una “negociación” con muchas comillas, donde la propia Consejería no aceptaba la gran mayoría de las propuestas de creación de plazas realizadas desde las organizaciones sindicales. Por ello, y dadas las actuales circunstancias, consideran aún más falsa esta propuesta de negociación, que supone aceptar y acatar unas condiciones de calendario impuestas desde la Consejería y en las que no hay tiempo material de revisar la totalidad de documentación.
Víctor Bejega señala que “CCOO hemos sido la única organización sindical en recriminar de forma contundente esta actitud de la Consejería y en comunicar directamente que no vamos a negociar en estos términos. Lo contrario, entendemos, es avalar y aceptar una negociación irreal donde no se va a ver reflejada la realidad de los centros educativos, ni sus necesidades reales de plantilla y donde será mucho más fácil para la Consejería eludir la creación de plazas y el incremento de plantillas jurídicas, empeorando más la situación del profesorado”.
Desde CCOO Enseñanza exigen que la negociación de plantillas sea una negociación real, que parta desde un estudio profundo y pormenorizado de las plantillas, atendiendo a las necesidades reales de los centros educativos, mejorando las plazas de profesorado en los centros públicos y ajustándose a las necesidades del alumnado.

CCOO Enseñanza denuncia la demora de la Junta de Castilla y León en agilizar la contratación.

Hay una única enfermera para atender dos centros, el CEE Sagrado Corazón y el CEIP Javier.

El sindicato de enseñanza de CCOO en León denuncia que persiste la situación en el CEE Sagrado Corazón, debido a la tardanza en la contratación de un personal de enfermería.

La anterior persona que ocupaba la plaza obtuvo un traslado al SACYL, con el pleno conocimiento de la Junta de Castilla y León. Esto generó que la plaza quedase vacante desde el pasado viernes día 16, propiciando que una única enfermera quedase disponible en el centro para dividirse entre el CEE Sagrado Corazón y el CEIP Javier, que alberga aulas dependientes del primero. La gravedad de la situación genera que se deje descubierto el servicio en uno de los dos centros, al tener que cubrir ambos con una única trabajadora.

Víctor Bejega, Secretario General de CCOO Enseñanza León, señala que “el laberinto burocrático para la contratación de personal por parte de la Junta de Castilla y León, que obliga a que, para cubrir una vacante en la Consejería de Educación, se requiera la autorización de la Intervención General de la Consejería de Economía y Hacienda y la  participación del área de Función Pública de la Consejería de Presidencia. Una situación que multiplica los plazos, amplía las demoras y hace inoperativo el sistema. Pero quien paga la situación es el alumnado, y el resto de personal laboral y docente que debe asumir funciones que no le corresponden o que generan una sobrecarga inaceptable”.

Desde CCOO insisten en preguntar a la Junta de Castilla y León el porqué de esta tardanza que hace que alumnado con necesidades de personal de enfermería se tengan que quedar en su casa por falta de personal cuando la Junta no hace más que publicitar una “falsa” conciliación familiar y laboral que no se cumple.

Desde CCOO Enseñanza León llevan años denunciando esta complejidad administrativa, que genera un continuo retraso en la contratación de personal laboral en la Dirección Provincial de Educación de León.

Asimismo, y dada la gravedad de este caso por el alto grado de vulnerabilidad del alumnado, desde CCOO Enseñanza exigen responsabilidades directas al Delegado Territorial de la Junta de Castilla y León en León, a la Dirección General de la Función Pública de la Consejería de Presidencia y a la Intervención de la Junta de Castilla y León, ya que la Consejería de Educación no puede realizar ninguna tramitación hasta que el resto de organismos conceda las autorizaciones de contratación.

Para Víctor Bejega, “la realidad es que las aulas del CEIP Javier no tienen personal de enfermería desde hace una semana, que la situación sigue sin solución pese a nuestras denuncias y que la situación de vulnerabilidad del alumnado y de sobrecarga del personal laboral y docente exige una respuesta inmediata y urgente, que desde CCOO exigimos”.

Para evitar estas situaciones, la Federación de Enseñanza de CCOO en Castilla y León viene reclamando a la Junta que la Consejería de Educación tenga servicio de intervención propio como tiene la Gerencia de Servicios sociales, lo que permitiría que los plazos se acortasen sobremanera y se pudiera contratar con más agilidad. De ese modo, se podrían evitar demoras en la contratación que, en muchos casos, superan los dos meses.

Finalmente, desde CCOO, exigen una solución inmediata y urgente, antes de que pueda producirse algún problema irreversible dada la gravedad de los hechos y la vulnerabilidad del alumnado que sufre las consecuencias.

El sindicato de Enseñanza denuncia falta de limpieza en las aulas, falta de personal de enfermería y carencias de recursos educativos para el personal docente.

Exigen más recursos, más personal y mejor coordinación para terminar con la improvisación.

El sindicato provincial de CCOO Enseñanza León denuncia nuevamente la situación que sufre el Centro de Educación Especial Sagrado Corazón y que se arrastra desde hace meses.

El pasado mes de septiembre, debido a la gran cantidad de alumnado matriculado en el centro y que excedía los límites físicos del edificio principal del CEE Sagrado Corazón, desde la Consejería de Educación se promovió la habilitación de aulas en el CEIP Javier para albergar a parte del alumnado. Desde CCOO ya indicamos en ese momento que esa solución generaba nuevos problemas y exigía una plena dotación de personal, tanto docente como laboral, y una coordinación plena entre administraciones.

Sin embargo, la falta de coordinación, la improvisación y la falta de personal y recursos, se han puesto de manifiesto nuevamente en distintas cuestiones.

Por un lado, el cese imprevisto de la responsable de enfermería del CEE Sagrado Corazón ha provocado que haya una única enfermera que debe dividirse entre los dos centros a la espera de que se autoricen nuevas contrataciones. Esto genera un déficit en la atención directa al alumnado y una carga de trabajo inasumible para la trabajadora.

A esta situación, se suma la situación del personal docente de las aulas habilitadas en el CEIP Javier, donde no disponen de recursos materiales suficientes para garantizar una educación de calidad del alumnado ni equidad con los alumnos del CEE Sagrado Corazón.

Además, se ha externalizado con una empresa privada las actividades extraescolares realizadas en el centro que, sin embargo, no cuentan con el personal necesario para cubrir las necesidades y obliga a que el personal público asuma tareas de apoyo a estas actividades que deberían ser cubiertas por la propia empresa adjudicataria.

Finalmente, y como ejemplo de descoordinación, las aulas del CEIP Javier no tienen servicio de limpieza desde comienzos del 2026, que debería ser cubierto por el personal propio de la Dirección Provincial de Educación de León en las aulas utilizadas por el CEE Sagrado Corazón.

Para Víctor Bejega, Secretario General de CCOO Enseñanza León, “la sucesión de acontecimientos demuestra que las preocupaciones que indicamos estaban más que justificadas. La falta de recursos, personal y coordinación, está generando situaciones de sobrecarga laboral para los trabajadores y de pérdida de calidad educativa para el alumnado”.

CCOO exige poner fin a la improvisación en la educación especial, aumentando el personal público y con bajada de ratios generalizada, tanto para el personal laboral como docente. Para el sindicato, es la única forma de garantizar la correcta atención al alumnado y que va unida a un incremento significativo de la financiación y a agilizar los plazos de contratación de personal desde la Consejería de Educación. Asimismo, insisten en la necesidad de construir un nuevo centro de educación especial en la provincia de León que solvente de forma definitiva los problemas del CEE Sagrado Corazón, tal y como se ha realizado en otras provincias de Castilla y León.

El sindicato de Enseñanza denuncia impagos a las trabajadoras por parte de la empresa adjudicataria del servicio en Castilla y León.

Señalan también que el personal es insuficiente para cubrir las necesidades del alumnado y la realidad del servicio.

Exigen a la Consejería de Educación que intervenga de forma urgente para aportar soluciones.

La Federación de Enseñanza de CCOO de Castilla y León denuncia el impago en la nómina de diciembre, así como los constantes retrasos en el pago de los salarios desde el mes de septiembre, que sufren las intérpretes de lengua de signos española en los centros educativos públicos de Castilla y León.

Oncall Europa SL, la empresa adjudicataria del servicio licitado por la Consejería de Educación de Castilla y León, se hizo cargo del servicio en el mes de septiembre. Desde ese momento, todos los meses se han ido produciendo impagos en los salarios respecto a lo que el convenio colectivo establece. La situación se ha agravado con el impago de la nómina desde el mes de diciembre.

Para Víctor Bejega, Secretario General de CCOO Enseñanza León, “la situación es intolerable y genera una situación de alta inestabilidad para trabajadoras que, no solamente no están percibiendo las nóminas en tiempo y forma, sino que a los impagos se suman otros aspectos, como no estar cubriendo los puestos de trabajo en las situaciones de incapacidad temporal. Todo ello genera una merma en la calidad de la atención al alumnado”.

Desde CCOO se ha trasladado un escrito a la empresa exigiendo soluciones inmediatas a este problema de impago y al resto de problemas constantes en el abono de la nómina. Del mismo modo, se ha trasladado la cuestión a la Consejería de Educación, responsable final del servicio, para que tome las medidas necesarias ante la empresa Oncall Europa S.L. para velar por el correcto funcionamiento del servicio, el abono puntual de los salarios y las coberturas necesarias que permitan al alumnado con discapacidad auditiva no quedarse en desventaja con el resto del alumnado por una cuestión económica de la que no son responsables.

Falta de recursos y de atención al alumnado

Estas trabajadoras cumplen una función vital en el desarrollo académico del alumnado con discapacidad auditiva, al poder adaptar mediante la lengua de signos las clases y poder ser partícipes de las mismas junto al resto de compañeros y compañeras.

Sin embargo, desde CCOO denuncian que la cobertura del servicio es totalmente insuficiente para las necesidades reales del alumnado. Víctor Bejega indica que “la propia Consejería de Educación reconoce que no se están cubriendo las necesidades detectadas por los Equipos de Orientación, lo que supone que alumnado con discapacidad auditiva no disponga de intérprete de lengua de signos en ningún momento o sólo reciba atención puntual en algunos días de la semana o en algunas horas lectivas para cubrir algunas asignaturas”.

Para CCOO se trata de una evidencia más de las graves carencias que existen en la atención al alumnado con necesidades especiales, tal y como ya denunciaron el pasado mes de noviembre de 2025 en la presentación de un informe elaborado por el sindicato.

CCOO exige soluciones

Por todo ello, desde CCOO Enseñanza exigen a la Consejería de Educación que tome cartas en el asunto, reforzando el servicio de atención a la diversidad y al alumnado con necesidades especiales. El sindicato considera urgente que se amplíe la dotación de intérpretes de lengua de signos para cubrir la totalidad de necesidades del alumnado. Asimismo, exigen que se intervenga de forma inmediata para garantizar las condiciones laborales y el abono de las nóminas a las personas trabajadoras de la empresa concesionaria.

Finalmente, CCOO advierte que seguirán trabajando para dar apoyo al conjunto de personas trabajadoras del servicio, poniendo en marcha todos los procesos y medidas necesarias que aseguren el inmediato abono de los salarios y el fin de unos atrasos que, únicamente, generan problemas a las trabajadoras. Unas trabajadoras que, a día de hoy, acuden a su puesto de trabajo para garantizar que el alumnado con discapacidad auditiva siga las clases, pero con la incertidumbre de no saber qué día cobrarán los salarios por realizar su trabajo.

El sindicato denuncia temperaturas de 10 grados mientras realizan las labores de limpieza.

Señalan que no se les proporcionan los EPIS necesarios para combatir el frío y que deben pagárselo ellos mismos.

El sindicato provincial de CCOO Enseñanza de León denuncia las condiciones laborales del personal de servicios de la Junta de Castilla y León que desarrolla su trabajo en los centros educativos de la provincia de León. Unas condiciones que generan situaciones que incumplen la normativa vigente en materia de seguridad y salud laboral y prevención de riesgos laborales.

CCOO denuncia que el personal de servicios trabaja limpiando los centros educativos por las tardes con temperaturas de 10 grados o incluso inferiores, cuando la ley establece un mínimo de 17 grados. En el desempeño de su labor, deben salir a limpiar patios y pabellones deportivos sin ropa de abrigo térmica interior ni calzado adecuado, al haberse proporcionado únicamente un simple pijama, una casaca y zuecos o zapatillas de tela, lo que motiva que, si las trabajadoras y trabajadores quieren cubrir esas carencias, lo tienen que hacer con materiales propios.

El sindicato señala que la Consejería de Educación lleva dos años sin proporcionar ropa de trabajo adecuada, con una negociación fallida con los sindicatos al imponer unos criterios y medidas que no han sido objeto real de consenso. Unas medidas que, en lo concreto, no han tenido efecto de mejora en los trabajadores del personal de servicios en la categoría de educación, e incluso han supuesto que para el personal subalterno y ordenanzas se les haya retirado la entrega de ropa de trabajo que venían recibiendo antes del traspaso de las competencias de Educación a la Junta de Castilla y León. La propuesta de la Junta para este personal es proporcionarles una bata que, a efectos reales, no cubre ninguna de las necesidades reales de dotación de EPIS para las funciones que realizan estos trabajadores.

Víctor Bejega, Secretario General de CCOO Enseñanza de León indica que “desde CCOO exigimos a la Junta de Castilla y León que se dote al personal laboral de la Consejería de Educación de la ropa de trabajo acorde a las funciones y labores realizadas por estos trabajadores, abandonando la actitud de menosprecio que sufren y de imposición de unos criterios de asignación muy alejados de la realidad. Exigimos unos EPIS que garanticen el cumplimiento de la normativa en materia de seguridad y salud laboral en las labores reales y diarias que desempeñan”.