FECCOOCYL | 07 de June, 2026

León

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SINDICATO DE ENSEÑANZA DE LEON
C/ Roa de la Vega, nº 21. C.P. 24001 – León
Tfno.: 987231478. Móvil: 619469083
seleon@fe.ccoo.es 

C/ Dr. Fleming, nº 19. C.P. 24400 – Ponferrada
Tfno.: 987413044. Móvil: 649090560
seleon-bierzo@fe.ccoo.es 

Comisión Ejecutiva
Juan Miguel Alonso Vega, Marlis Estrada Alonso, Hernán Ezquerro Calvo, Carmen Fernández-Llamazares Nieto, José Luis Gallego Fidalgo, Juan Luis García Díez, Juan Luis Hernánsanz Rubio, Juan Ignacio López Suárez, Luis Alberto Muñiz García, Mª Dolores Novo García, Eugenia Robles García, Mª Teresa Rodríguez González, Teresa Terán Somaza.
Responsabilidades
Juan Miguel Alonso Vega - SECRETARÍA GENERAL
Marlis Estrada Alonso - ORGANIZACIÓN Y FINANZAS
Carmen Fernández-Llamazares Nieto - MUJER
José Luis Gallego Fidalgo - PRIVADA
Juan Luis García Diez - INFORMACION Y COMUNICACIÓN
Dolores Novo García - PERSONAL SERVICIOS EDUCATIVOS COMPLEMENTARIOS (PSEC)
Mª Teresa Terán Somaza - UNIVERSIDAD
Eugenia Robles García - PÚBLICA NO UNIVERSITARIA
Mª Teresa Rodríguez González - FORMACIÓN
URL del sitio web:

Principales novedades en el ámbito del VII Convenio Colectivo de Enseñanza Concertada

Desde el Grupo de Trabajo dependiente de la Comisión Paritaria del VII Convenio Colectivo de Empresas de Enseñanza Privada Sostenidas Parcial o Totalmente con Fondos Públicos se ha llegado a un acuerdo para la adaptación a la nueva normativa laboral y dar respuesta al requerimiento de la Dirección General de Trabajo sobre la adecuación la nuevo SMI. 

Principales novedades en el ámbito del nuevo convenio colectivo
 
Salario Mínimo Interprofesional
Tras la firma de las tablas salariales de 2022, y antes de que fueran publicadas en el BOE, se aprobó el Real Decreto que regulaba el nuevo SMI para este año, motivo por el que Trabajo nos emplazó a subsanarlas.
Para cumplir con el requerimiento, se han realizado las modificaciones oportunas, de manera que se garantiza que nadie quede por debajo de los 14.000 € anuales. Además, el personal de las categorías que se situaban por debajo de los 1.000 € mensuales, y con al menos un trienio de antigüedad, percibirá un nuevo complemento adicional de 11,00 € mensuales, en 14 pagas, durante 2022.
Asimismo, se llega al compromiso de que después del periodo estival se aborden los cambios necesarios en la estructura salarial del convenio colectivo para solventar la problemática que genera la reducción del diferencial retributivo en las categorías inmediatamente superiores respecto a las vinculadas al SMI.
 
Complemento salarial para las salidas de más de un día de duración

Se ha procedido a su revalorización según el IPC de 2021 (6,5%). Las cantidades quedan fijadas de la siguiente manera:

a) 53,25 euros por cada día lectivo o laborable no lectivo de presencia obligatoria en el centro que coincida con la salida.

b) 85,2 euros por cada día no lectivo o laborable de no presencia en el centro, incluido los sábados, que coincida con una salida de carácter nacional.

c) 95,85 euros por cada día no lectivo o laborable de no presencia en el centro, incluido los sábados, que coincida con una salida de carácter internacional.

 

Adaptación de las modalidades contractuales a la Reforma Laboral

La aprobación de la última Reforma Laboral ha supuesto cambios significativos en algunas modalidades contractuales. Con tal de adaptar el texto del VII Convenio Colectivo se han acordado una serie de modificaciones en el bloque de contratación, entre las que destacan:

  • • Contrato de obra y servicio

Se procede a su eliminación.

Contrato fijo discontinuo

Podrá realizarse a tiempo completo o parcial. Se excluye al personal docente curricular.

Cuando los trabajos que justifiquen la contratación mediante esta modalidad se prolonguen durante los días previos y posteriores a los periodos sin actividad de Navidad y Semana Santa, la empresa mantendrá el alta efectiva de las personas fijas discontinuas durante los expresados periodos con todos los derechos inherentes.

El llamamiento se realizará por escrito y la notificación se producirá con una antelación mínima de 7 días al inicio de la actividad.

La antigüedad se calculará teniendo en cuenta toda la duración de la relación laboral y no el tiempo de servicios efectivamente prestados.

La empresa deberá informar a las personas fijas-discontinuas y a la representación legal de las personas trabajadoras sobre la existencia de puestos de trabajo vacantes de carácter fijo ordinario, de manera que aquellas puedan formular solicitudes de conversión voluntaria.

Se recoge la intervención de la RLT en diferentes fases del proceso como garantía adicional en la correcta utilización de esta modalidad contractual.

Contrato de duración determinada por circunstancias de la producción

Para atender situaciones ocasionales y previsibles que tengan una duración reducida y delimitada en el tiempo (máximo de 90 días en el año).

Para atender situaciones ocasionales e imprevisibles (máximo 12 meses).

Contrato formativo para la obtención de la práctica profesional adecuada al nivel de estudios

Se regulan las nuevas titulaciones que habilitan para realizar este contrato.

Tendrá una duración mínima de 6 meses y máxima de 1 año. En el caso del personal docente contratado una vez iniciado el curso escolar para ocupar una vacante, el contrato se prolongará al menos hasta el 31 de agosto de ese curso.

Se establece una retribución del 90% del salario fijado en las tablas salariales para cada categoría profesional.

Principales_novedades_en_el_VII_Convenio_de_Enseanza_Concertada.pdf

 

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Se constituye la Comisión Mixta de plazas de gratuidad en León según lo establecido en el Convenio de Enseñanza Concertada

 

El pasado 28 de abril se ha constituido en León la Comisión Mixta para cumplir con el art. 86 del VII Convenio Colectivo de Enseñanza Privada Sostenida Parcial o Totalmente con Fondos Públicos. 

 

  

 

Este 28 de abril se ha formado la Comisión Mixta para hacer cumplir el art. 86 del Convenio Colectivo de Enseñanza Privada Sostenida Parcial o Totalmente con Fondos Públicos. En la misma se ha aprobado el procedimiento y el calendario, así como los impresos normalizados y los criterios para la adjudicación.

El plazo para la presentación, por email y al propio centro del trabajador o trabajadora, concluye el 25 de mayo. La solicitud la puedes descargar en la documentación adjunta de esta publicación. Podéis contactar con el sindicato para resolver cualquier duda o para cualquier trámite. Del mismo modo, para hacer valer los derechos de los y las solicitantes podéis contactar con CCOO para asegurar que el trámite se hace correctamente o para el correcto seguimiento en el proceso de adjudicaciones. 

La Comisión Mixta nos volveremos a reunir el día 2 de junio para ver las solicitudes recibidas y proceder a la asignación de las plazas. 

Desde CCOO tenemos claro que formamos parte de la comisión para trabajar por que se cumpla el artículo 86 en su totalidad, incluida la gratuidad en las actividades complementarias, tal y como se señala en el punto 1 del citado artículo. 

Desde CCOO trabajamos por y para el conjunto de trabajadores y trabajadoras del sector y para que los derechos que nos pertenecen no sean ignorados por lo que no dudaremos a la hora de poner a disposición de los mismos toda nuestra experiencia de reivindicación y lucha para velar por los mismos. 

Para CCOO los trabajadores y trabajadoras son lo primero.

Ante cualquier duda contacta con CCOO.

SOLICITUD

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La Junta de Personal Docente valora el primer trimestre del curso en León

La Junta de Personal Docente de Centros Públicos No Universitarios de León ha celebrado una rueda de prensa para valorar el primer trimestre del curso en la provincia y para realizar varias propuestas de mejora de las condiciones laborales del profesorado. Publicamos la nota de prensa emitida.

Así como el curso pasado se inició de forma caótica y durante el desarrollo del mismo las autoridades educativas fueron siempre por detrás de los acontecimientos, reaccionando muy tarde a todo, el inicio de este curso ha sido menos improvisado que el anterior. Aun así, seguimos exigiendo de la administración educativa la suficiente dotación de recursos humanos y materiales para afrontar las enormes dificultades de la situación que atravesamos. El esfuerzo no debe recaer exclusivamente sobre la profesionalidad y el compromiso demostrado por el profesorado que no siempre ha desarrollado su labor con el obligado apoyo de la administración educativa. Esta Junta de Personal Docente desde un principio ha requerido que se cumpla estrictamente y sin excepciones la distancia de seguridad y hemos exigido los desdobles necesarios en todos los casos, en todas las enseñanzas y niveles, con el mantenimiento de la contratación extra de profesorado, que este curso también ha ido llegando en muchos casos con retraso. Así y todo, constatamos que sigue habiendo grandes carencias en nuestra provincia en lo tocante a las condiciones laborales del profesorado y al desarrollo de la labor docente en general, que se pueden ver agravadas en función de cómo se gestione la nueva ola de la pandemia que se está iniciando.

Si bien es cierto que muchas de las medidas que afectan negativamente al profesorado de la enseñanza pública no universitaria son responsabilidad de la Consejería de Educación también es cierto que la Dirección Provincial no puede eludir su responsabilidad última en la organización y gestión de los recursos humanos y materiales necesarios para el correcto funcionamiento de los centros educativos. En este sentido no podemos sino denunciar que el curso ha vuelto a comenzar sin que los centros contasen desde el día uno de septiembre con toda la plantilla necesaria para la correcta puesta en marcha del curso escolar y se permita así el necesario trabajo de programación de la actividad académica de todo el curso. Igualmente entendemos injustificable que se retrase la cobertura de sustituciones o que se mantengan altas tasas de interinidad y precariedad entre el profesorado de la provincia (el 24% del total de la plantilla son interinos con vacante, mientras el 34% de interinos lo son a tiempo parcial), o que se cargue con cada vez más tareas burocráticas a los equipos directivos que, particularmente en los centros de Educación Infantil y Primaria y los Centros Rurales Agrupados, no disponen de los medios materiales y humanos para poder atender todas sus funciones adecuadamente. Debe darse solución a la escasez de personal de administración y servicios que se detecta en cada vez más centros educativos.

La Junta de Personal Docente considera que la mejora de las condiciones laborales de los docentes de nuestra provincia exige sin duda una reducción de ratios, como se ha demostrado a raíz de la pandemia, y una reducción de la carga lectiva semanal. La masificación en las aulas reduce notablemente las posibilidades que tiene el profesorado de atender adecuadamente a la diversidad y de luchar contra el fracaso escolar y el abandono temprano. Pedimos la reducción de la carga lectiva semanal del profesorado si es que se pretende una educación personalizada e individualizada del alumnado. Exigimos la mejora de los recursos humanos en los centros con un incremento del profesorado y que se garantice la estabilidad de las plantillas docentes. Se ha de paliar el recorte de más de 500 puestos realizado en los años inmediatamente anteriores a la pandemia y la reducción de la jornada lectiva del profesorado que viene exigiéndose desde que se impusieron los recortes en el año 2012.

Instamos a la Consejería de Educación a que mejore la legislación para la atención del alumnado con necesidad de apoyo educativo, para que cada caso concreto pueda disponer del tiempo necesario y también de la atención de los distintos especialistas necesarios que requiera (Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje, Compensatoria, Ayudante Técnico Educativo). Para poder ofrecer a cada persona lo que necesita, es necesaria una modificación de la Aplicación informática que utiliza la Consejería de Educación desde hace varios años, para que sea posible recoger todas las necesidades de cada caso e implementar la atención adecuada.

La Junta de Personal Docente, cuya función es la defensa de la Educación Pública y de las condiciones laborales del profesorado al que representa, constata que la Dirección Provincial sigue manteniendo una actitud no siempre adecuada hacia los representantes electos de los trabajadores y trabajadoras de la enseñanza pública en León. Demandamos un clima de colaboración, esfuerzo y negociación conjunto entre la administración educativa y este órgano de representación del profesorado de la provincia de León. Hasta el momento se han celebrado dos reuniones conjuntas entre la Junta de Personal Docente y la Dirección Provincial de Educación de las que se extrae la conclusión de que la Dirección Provincial de Educación de León no tiene voluntad real de desarrollar los mecanismos que permitan un mejor y más eficaz ejercicio de las tareas representativas de los delegados y delegadas sindicales de la provincia, negándose a adoptar medidas ya vigentes en otras provincias y que eliminan los obstáculos para el ejercicio de la libertad sindical. Por supuesto, esta Junta de Personal Docente seguirá con su tarea de control y reivindicación, con el objetivo de mejorar la Educación Pública en la provincia de León

Una vez transcurrido el primer trimestre del curso, la Junta de Personal Docente valora negativamente la gestión de la administración educativa en lo tocante a la Formación Profesional y su necesario reforzamiento en la provincia de León, especialmente en la zona rural de la provincia. Constatamos que nuevamente se han producido retrasos injustificados en la incorporación de docentes, con el consiguiente perjuicio para el alumnado matriculado, y que se hayan negado desdobles que sí se autorizaban para otros niveles educativos. Con esta actitud, en la práctica, se está favoreciendo a los centros privados y concertados en detrimento de los centros públicos, especialmente de los centros educativos de la zona rural.

Por otra parte, la Junta de Personal Docente es muy crítica con la atención que se está ofreciendo a la escuela rural. No se trata solamente de las constantes amenazas, repetidas cada curso, sobre la posible clausura de unidades en CEIPs y CRAs, sino la escasa dotación de recursos humanos y materiales para poder ejercer adecuadamente las labores docentes, que en la práctica acaban fomentando la concentración del alumnado en determinadas localidades y cabeceras de comarca. La lucha contra la despoblación y el vaciamiento de nuestra provincia también se puede desarrollar desde la administración educativa, pero hacen falta voluntad y recursos.

Por último, la Junta de Personal Docente quiere hacer un llamamiento a las autoridades educativas para que la anunciada implantación de la gratuidad de la enseñanza de 2 a 3 años se realice en centros públicos, dotándolos de los medios materiales y humanos necesarios para su impartición con los niveles de calidad adecuados. Queremos dejar constancia de nuestra oposición a cualquier medida tendente a privatizar este servicio educativo.

COMUNICADO_DE_PRENSA_JPD_14-12-2021.pdf

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Celebrado el IX Congreso del Sindicato de Enseñanza de CCOO de León

Celebrado el IX Congreso del Sindicato de Enseñanza de CCOO de León

 

José Antonio Alegre López seguirá al frente de la secretaría general del Sindicato de Enseñanza de CCOO de León por decisión unánime del IX Congreso provincial de esta federación del sindicato, celebrado este jueves. Los 15 delegados y delegadas congresuales refrendaron con sus votos su candidatura para continuar en la secretaría general los próximos cuatro años. 

En el Congreso se ha elegido también a la nueva ejecutiva, que estará formada por cinco mujeres y seis hombres. Todas ellas personas que pertenecen a los diferentes sectores a los que representa el sindicato. Además, se han designado los delegados y las delegadas para el Congreso Autonómico de la Federación de Educación de CCOO de Castilla y León, así como las personas representantes para el Congreso de la Unión Provincial de CCOO de León y se han debatido y hecho propuestas sobre los ejes que marcarán la actuación del sindicato en los próximos cuatro años. 

El congreso fue abierto por el secretario general de CCOO de León, Xosepe Vega y asistieron en representación de la Federación de Enseñanza de CCOO de Castilla y León su secretario de organización Antonio Ramos, así como el responsable de la secretaría de Privada y Servicios Socioeducativos, Manuel Estacio. En el mismo participaron 15 delegados y delegadas, elegidas/os en las asambleas precongresuales celebradas en el mes de febrero por el conjunto de los afiliados y afiliadas de los distintos sectores del sindicato de enseñanza de CCOO en la provincia de León. En estas asambleas congresuales se habían renovado también los órganos de dirección de las distintas Secciones Sindicales que conforman estructura de base del sindicato.

Durante el Congreso se ha remarcado el esfuerzo que desde el sindicato se ha llevado a cabo en los últimos años y se ha valorado de modo positivo el trabajo realizado. Se ha destacado el esfuerzo desempeñado por el equipo del sindicato y resaltado la labor realizada para atender y dar respuesta a los/as trabajadores de sus ámbitos de actuación.

En su intervención ante el Congreso, José Antonio Alegre ha agradecido a los delegados y delegadas del sindicato la confianza que han depositado en él y en el equipo que tiene la suerte de encabezar. Ha mostrado su orgullo por pertenecer a CCOO, un sindicato de clase comprometido con la enseñanza pública y ha señalado que, en momentos de crisis como el que vivimos, es más necesario que nunca poner en valor la importancia de la educación como herramienta fundamental que garantiza la igualdad de oportunidades y la justicia social. Ha afirmado también su compromiso firme en la defensa de los derechos de los trabajadores y trabajadoras de la enseñanza, de los servicios educativos complementarios, de los servicios socioeducativos, de los sectores de atención a la discapacidad y los centros especiales de empleo.

José Antonio Alegre ha recordado las circunstancias excepcionales en las que está inmersa toda la sociedad a consecuencia de una crisis sanitaria que ha afectado también de forma intensa a toda la comunidad educativa. En su intervención ante el Congreso, se ha destacado la situación de excepcionalidad provocada por la crisis sanitaria en la que el sector educativo ha confirmado una relevancia social importantísima y demostrado el compromiso admirable de los trabajadores y trabajadoras con su trabajo y función social. 

José Antonio Alegre ha agradecido el respaldo a su candidatura y subrayado la importancia del trabajo de todos y todas, con compromiso y convicción, para seguir fortaleciendo el sindicalismo de clase como la herramienta imprescindible en la defensa de los derechos de los trabajadores y trabajadoras. Nos sentimos orgullosos de poder representar a CCOO desde una federación que defiende la enseñanza como eje vertebrador de una sociedad más justa e igualitaria. 

El Congreso se ha celebrado en un formato semipresencial, desde el salón de actos de CCOO en León y de forma telemática, garantizando en todo momento el cumplimiento de los protocolos sanitarios vigentes por la situación de pandemia por la Covid-19. Debido a esto se ha suprimido la presencia de personas invitadas, limitando la participación en el congreso a los y las acreditadas. 

 
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Concentración de la Junta de Personal ante la Dirección Provincial

 El jueves 19 de noviembre, la Junta de Personal Docente de León convocó una concentración ante la Delegación Provincial de Educación para exigir la apertura inmediata del diálogo entre los responsables educativos y los representantes de los docentes en la provincia.

El inicio de curso en la provincia de León ha sido absolutamente improvisado. Son numerosos los centros que no han visto cubiertas sus necesidades de profesorado hasta el mismo mes de noviembre, se está cargando a los centros con más trabajo burocrático, no se han adoptado medidas reales para la protección del profesorado especialmente sensible y se están queriendo introducir otras medidas de dudosa legalidad bajo el argumento de atender al alumnado confinado.

En este escenario, el Director Provincial ha respondido con el silencio a las repetidas solicitudes de reunión realizadas desde de la Junta de Personal, lo cual supone una muestra más del desprecio de las autoridades educativas de nuestra provincia hacia los trabajadores y trabajadoras de la enseñanza.

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Atención sindical durante la vigencia del estado de alarma

Durante la vigencia del Estado de Alarma acordado por el Gobierno de España para afrontar la alerta sanitaria provocada por el COVID-19.

CCOO ENSEÑANZA LEÓN COMUNICA A TODA SU AFILIACIÓN QUE NO HABRÁ ATENCIÓN PRESENCIAL EN LAS SEDES DE LEÓN Y PONFERRADA

(en cumplimiento con lo determinado normativamente y para contribuir a frenar la propagación de la epidemia)

Atenderemos vuestras consultas preferentemente a través de correo electrónico y también de forma telefónica garantizando asesoramiento laboral frente a esta grave situación que afecta de forma especial a los trabajadores y las trabajadoras en sus empresas.

Para poder llevar a cabo esta atención, cumpliendo con las medidas acordadas por las autoridades, ponemos a disposición las siguientes formas de contacto:

Con el fin de facilitar la coordinación de nuestra respuesta a las consultas recibidas y priorizar la atención de las más urgentes establecemos como forma preferente el correo electrónico

Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Atenderemos también a través de los siguientes teléfonos

PSEC LEÓN: 608 382 680  /  PSEC PONFERRADA: 649 090 560

PNU, PRIVADA Y UNIVERSIDAD LEÓN: 619 469 083  /  PNU PONFERRADA: 650 846 328

(Horario de atención de 9 a 14 horas, lunes a viernes y de 17 a 20 horas, lunes a jueves

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Listas provisionales de solicitantes admitidos y excluidos a la prueba específica de acceso al primer nivel de enseñanzas de Técnico Deportivo de Grado Medio en las especialidades de los deportes de invierno (Esquí Alpino-Snowboard)

REQUISITOS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS DEPORTIVAS

Para acceder al grado medio será necesario el título de Graduado en ESO.

Para acceder al grado superior será necesario el título de Bachiller y el de Técnico Deportivo en la modalidad o especialidad correspondiente.

En el caso de determinadas modalidades o especialidades, será además requisito necesario la superación de una prueba realizada por la Administración educativa, o acreditar un mérito deportivo en los que se demuestre tener las condiciones necesarias para cursar con aprovechamiento las enseñanzas correspondientes.

PRUEBAS DE ACCESO

A) Prueba de acceso a las enseñanzas deportivas y a las formaciones deportivas en periodo transitorio

- Esta prueba deberán realizarla quienes NO REUNAN los requisitos de titulación exigidos para el acceso general.

- Se convoca conjuntamente con las pruebas de acceso a ciclos formativos de F. P. inicial del sistema educativo.


B) Prueba de carácter específico

La prueba de carácter específico tiene como finalidad verificar que el aspirante tiene la condición física y las destrezas específicas necesarias para seguir con aprovechamiento las enseñanzas deportivas de la modalidad o especialidad elegida.

La estructura, carga lectiva, contenidos y criterios de evaluación de la prueba, así como los méritos deportivos exigidos son los establecidos en los Reales Decretos que establecen los títulos de Técnico Deportivo y Técnico Deportivo Superior y fijan sus enseñanzas mínimas y los requisitos de acceso en las distintas modalidades o especialidades deportivas.

La prueba de carácter específico se convocará y organizará mediante resolución anual de la Dirección General de Formación Profesional y Régimen Especial. En la convocatoria se establecerá el correspondiente calendario y lugar de celebración de las pruebas así como el lugar y plazo para la presentación de la solicitud de inscripción, la documentación que debe acompañarla y, en su caso, los materiales necesarios que debe aportar el participante para la realización de la prueba.

La prueba de acceso tiene validez en todo el territorio nacional.

Más información en el centro de celebración de la prueba.


PRUEBA ESPECÍFICA DE ACCESO AL PRIMER NIVEL DE LAS ENSEÑANZAS DE TÉCNICO DEPORTIVO DE GRADO MEDIO EN LAS ESPECIALIDADES DE LOS DEPORTES DE INVIERNO:

  • ESQUÍ ALPINO
  • SNOWBOARD

NOVEDAD: LISTAS PROVISIONALES DE SOLICITANTES ADMITIDOS Y EXCLUIDOS A LA PRUEBA


  LISTAS PROVISIONALES ADM/EXC 

El plazo de subsanación de defectos o aportación de la documentación necesaria de los aspirantes excluidos

será del 3 al 14 de febrero 2020, ambos inclusive.


-   Documento 2 MODELO DE SUBSANACIÓN 

  • Convocatoria, solicitud, modelo de subsanación e información adicional sobre tratamiento de datos personales:

-   Convocatoria: Resolución 14 de noviembre 2019  

-   Corrección errores de la Resolución de 14 de noviembre 2019  

-   Documento 1:Solicitud  

-   Información adicional sobre el tratamiento de datos personales 


img-tramita-cyl_ 2. Este enlace se abrirá en una ventana nueva

  • Niveles convocados:

- Primer nivel de grado medio en esquí alpino y snowboard.

  • Plazo de presentación de solicitudes: Desde el 13 hasta el 27 de enero de 2020, ambos inclusive.
  • Lugares de presentación de solicitudes:

- Preferentemente en la Dirección Provincial de Educación de la provincia en la que se va a realizar la prueba (Registro).

- De forma electrónica: https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es

  • Fecha y lugar de celebración de las pruebas:
    • Las pruebas específicas de acceso se celebrarán entre el 21 de febrero y el 8 de marzo de 2020 en la estación de esquí de San Isidro, Puebla de Lillo (León).

  • Centros que realizan las pruebas:

-C. Pr. A. de enseñanzas deportivas "Escuela Española de Esquí San Isidro" (Puebla de Lillo, León)
-C. Pr. A. de enseñanzas deportivas "Entuayuda Sport", de Valladolid.

 
 

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Oferta de empleo. Profesor de italiano para EOI de Ponferrada

Descripción:

SE NECESITA PROFESOR/A DE ITALIANO PARA ESCUELA DE IDIOMAS DE PONFERRADA. REQUISITOS: LDO/A. EN FILOLOGÍA ITALIANA O TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN (ITALIANO); GRADO EN LENGUAS MODERNAS Y SUS LITERATURAS CON MENCIÓN EN LENGUA ITALIANA; O, CUALQUIER TITULACIÓN SUPERIOR DEL ÁREA DE HUMANIDADES Y CERTIFICADO DE NIVEL C1 SEGÚN LA CALIFICACIÓN DEL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERNECIA PARA LAS LENGUAS (MCERL). IMPRESCINDIBLE ESTAR EN POSESIÓN DE CERTIFICADO DE APTITUD PEDAGÓGICA (CAP) O MASTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO (ART. 100.2 DE LA LO 2/2006, DE 3 DE MAYO, DE EDUCACIÓN)

Para más información acuda a Oficina Virtual

Fecha de publicación:

16 de enero de 2020

Provincia:

León

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PROFESORES DEL ÁREA DE INFORMÁTICA (ENSEÑANZA SECUNDARIA). Oferta empleo.

Profesor de Informática para Instituto de San Andrés del Rabanedo (León). Contrato temporal, hasta 20 de diciembre. Jornada completa. Licenciado en Matemáticias o Física. Grado en Ingeniería Informática, Ingeniero Informatico o Telecomunicación. Ingeniero Técnico Industrial (Electrónica Industrial), Informática o Telecomunicación. CAP o Máster Educación. Interesados contactar con Oficina de Empleo León-Ramón y Cajal, Sección Ofertas. Teléfono 987249530.

Para más información acuda a Oficina Virtual

Fecha de publicación:

11 de diciembre de 2019

Provincia:

León

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D.P. de León. Interinos. Curso 2019/2020. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores técnicos de formación profesional. Soldadura

LISTADO DEFINTIVO DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS:

La   Resolución de 5 de diciembre de 2019, de la Dirección Provincial de Educación de León   aprueba el listado deinitivo de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad en la especialidad de soldadura del cuerpo de profesores técnicos de formación profesional.

Anexos que acompañan a la Resolución:

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Interinos. Curso 2019/2020. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de enseñanza secundaria. Análisis y química industrial

LISTADOS PROVISIONALES:

La   Resolución de 27 de noviembre de 2019, de la Dirección Provincial de Educación de León  , aprueba el listado provisional de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad en la especialidad de análisis y química industrial del cuerpo de profesores de enseñanza secundaria.

Plazo de alegaciones y subsanaciones:

Del 28 de noviembre al 4 de diciembre de 2019, ambos incluidos.

Anexos que acompañan a la Resolución:

 

CONVOCATORIA:

La   Resolución de 11 de octubre de 2019, de la Dirección Provincial de León  ,convoca la elaboración de lista extraordinaria de aspirantes, de ámbito autonómico, para ocupar puestos docentes en régimen de interinidad en la especialidad de análisis y química industrial del cuerpo de profesores de enseñanza secundaria.

Plazo de presentación de solicitudes:

Del 14 al 25 de octubre de 2019, ambos incluidos.

Anexos que acompañan a la resolución:

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Interinos. Curso 2019/2020. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores técnicos de formación profesional. Soldadura

LISTADO PROVISIONAL DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS:

La   Resolución de 21 de noviembre de 2019, de la Dirección Provincial de Educación de León   , aprueba el listado provisional de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad en la especialidad de soldadura del cuerpo de profesores técnicos de formación profesional.

Plazo de alegaciones y subsanaciones:

Del 22 al 28 de noviembre de 2019, ambos incluidos.

Anexos que acomapañan a la Resolución:


CONVOCATORIA:

La   Resolución de 15 de octubre de 2019, de la Dirección Provincial de Educación de León  , convoca el proceso de baremación para la elaboración de lista extraordinaria de aspirantes, de ámbito autonómico, para ocupar puestos docentes en régimen de interinidad en la especialidad de soldadura del cuerpo de profesores técnicos de formación profesional.

Plazo de presentación de solicitudes:

Del 16 al 29 de octubre de 2019, ambos incluidos.

Anexos que acompañan a la solicitud:

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Convocatoria inspectores accidentales del 3 de septiembre de 2019. Correción de errores del listado definitivo.

05/11/2019: Corrección de errores de la resolución de 30/10/2019 aprobación lista definitiva de aspirantes a desempeñar puestos de inspectores accidentales en comisión de servicios.
Anexo I - (actualizado 05/11/2019). Listado definitivo corregido.

 




Resolución de 3 de septiembre de 2019, de la Dirección Provincial de Educación de león, por la que se convoca concurso de méritos para la elaboración de una lista complementaria de aspirantes a desempeñar puestos de inspectores accidentales, en comisión de servicios, en la dirección provincial de educación de León

 
 

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