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Lunes, 17 Enero 2022
USAL. Encomienda de gestión formalizada por convenio con ANECA para la evaluación de la actividad investigadora de personal docente e investigador
Lunes, 17 Enero 2022
Cursos ECLAP. Personal Laboral. 3ª Edición
Viernes, 14 Enero 2022
Trastornos psicológicos infantiles. III y IV edición
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Plan de Formación ECLAP 2022
Jueves, 13 Enero 2022
Covid19: Protocolo de centros educativos (SACyL)
Miércoles, 12 Enero 2022
Prevención de Riesgos Laborales. Formación On Line y presencial
Miércoles, 12 Enero 2022
Oposiciones docentes 2022. Información actualizada por comunidades
Miércoles, 02 Marzo 2022
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Martes, 11 Enero 2022
Intervención en Situaciones Especiales en la Educación Infantil de 0 a 3 años; Alimentación, Higiene y Atención a la Diversidad. IV edición. UBUAbierta
Lunes, 28 Marzo 2022
Inteligencia emocional para docentes. I y II edición
Martes, 11 Enero 2022
Cursos tutorizados en línea para la formación permanente. Desarrollo de la función directiva y Aula del Futuro. Convocatoria BOE año 2022
Martes, 11 Enero 2022
Cinco claves de la reforma laboral con perspectiva de género
Lunes, 10 Enero 2022
Se amplía la edad de 18 a 23 años, para cuidado de hijo/a menor afectado por cáncer u otra enfermedad grave
Lunes, 10 Enero 2022
Currículo de Título de Técnico Deportivo en Baloncesto CyL
Lunes, 10 Enero 2022
Universidad CyL. Ayudas destinadas a financiar la contratación de personal técnico de apoyo a la investigación para jóvenes incluidos en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil. Convocatoria
Lunes, 10 Enero 2022
Plan Estratégico de Igualdad de Género 2022 - 2025
Lunes, 10 Enero 2022
Reconocimiento «¡leo TIC!». Convocatoria curso 2021/22
Lunes, 10 Enero 2022
Ayudas para estudios de Máster en Universidades e Instituciones de Ed. Superior de EEUU. Convocatoria curso 2022-23
Miércoles, 05 Enero 2022
CCOO considera decepcionantes las conclusiones de la Conferencia Sectorial para la vuelta a las aulas
Martes, 04 Enero 2022
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