FECCOOCYL | 09 de May, 2025

Jueves, 08 Mayo 2025 12:29

Comienza el grupo de trabajo “Condiciones del desempeño docente” con el Ministerio de Educación

Los contenidos de este grupo incluyen: jornada, ratios, apoyos para necesidades específicas, desburocratización, salud laboral...

Comienza el grupo de trabajo “Condiciones del desempeño docente” con el Ministerio de Educación Ya han comenzado los trabajos del grupo de trabajo “Condiciones del desempeño docente (jornada, ratios, apoyos para necesidades específicas, desburocratización y salud laboral)” con el Ministerio de Educación.

Era imprescindible que este grupo de trabajo de condiciones del profesorado empezara a trabajar inmediatamente, para que no nos enreden en cuestiones teóricas sin entrar desde ya en lo concreto.

Las cuestiones que queremos abordar en este grupo como prioridades son:

  • Una bajada obligatoria para todas las CC. AA. del número de periodos lectivos semanales de cada docente, una reducción del horario de permanencia y de la sobrecarga de trabajo para hacer realidad una jornada máxima de 35 horas reales semanales.
  • Una bajada de las ratios no solo general, sino asociada a las necesidades educativas grupo a grupo, con nuestra propuesta muy concreta y efectiva: que el alumnado con cualquier necesidad específica de apoyo educativo y el alumnado con necesidades de compensación educativa o en situación desventaja social cuente doble a efectos de ratio para que esta además sea menor donde más se necesita.
  • Que el alumnado con cualquier dificultad específica de aprendizaje este asociado a dotación de recursos de apoyos especializados.
  • Medidas estatales para reducir la sobrecarga del trabajo y la burocracia del profesorado.
  • Regulación específica de la salud laboral docente, incluyendo las enfermedades profesionales y los riesgos psicosociales.
  • Mejora en normativa básica de licencias y permisos, reducciones de jornada y ayudas al profesorado.

Recordad que el A1 y la subida de nivel de todos los cuerpos docentes y la jubilación específica docente tienen relación con varios grupos de trabajo y son cuestiones absolutamente prioritarias para nosotras en el conjunto de estas negociaciones.

Cualquier novedad o avance os informamos.

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