En el día de hoy, 13 de noviembre, la Consejería de Educación en reunión de la mesa sectorial ha puesto sobre la misma una convocatoria de oferta de empleo público para el personal docente no universitario de 380 vacantes para especialidades de Enseñanza Secundaria, FP y Enseñanzas de Régimen General.
Desde la Federación de Enseñanza de CCOO de CyL calificamos esta propuesta de insuficiente, teniendo en cuenta que el número de profesores interinos en esta comunidad ronda los 5.000, lo que supone un incremento preocupante de la tasa de interinidad desde el año 2010, situándose a fecha de hoy alrededor del 19%.
Es inasumible que en este momento se produzca una oferta de empleo público que ni siquiera llega a las 400 plazas, cuando desde CCOO ya hicimos público hace un mes la necesidad de convocar una oferta no inferior a 3.000 plazas, lo que supondría la inclusión de todos los cuerpos de profesores en la oferta de empleo público.
La Federación de Enseñanza de CCOO de CyL, con independencia de las discrepancias que tiene con la Administración Educativa en los diferentes ámbitos de las políticas de empleo y en un afán de impulsar procesos negociadores que reduzcan la tasa de interinos a los índices del 2009 (5-6%) en un espacio corto de tiempo, entiende necesaria la apertura de procesos de recuperación de empleo que supongan la creación de una verdadera calidad y estabilidad en el mismo.
Igualmente seguimos instando al gobierno autonómico para que plantee al MEDC con firmeza y contundencia la eliminación de una vez por todas de la tasa de reposición por múltiples motivos:
- Porque va en contra de la generación de empleo estable y de calidad.
- Porque en el sector educativo la excusa del ahorro no existe, las aulas y el alumnado están ahí, por lo que la no convocatoria de una Oferta de Empleo Público suficiente no supone el que esas aulas estén vacías, sino con profesoras y profesores interinos que desarrollan su labor como si de funcionarios de carrera se tratase, pero eso sí, con la precariedad e incertidumbre de desconocer su futuro a merced de una Administración que les usa como si de parches se tratara.
- Porque desde el año 2010 las/os docentes venimos sufriendo esta insensatez acompañada de inestabilidad, temporalidad y precariedad, factores que suponen un deterioro en el sistema educativo y su calidad, sólo subsanado por la responsabilidad, profesionalidad, dedicación y buen hacer de nuestras/os docentes, que a pesar de todo, saben que están trabajando con aquellas/os que serán nuestro futuro.
Desde la Federación de Enseñanza de CCOO de CyL calificamos esta propuesta de insuficiente, teniendo en cuenta que el número de profesores interinos en esta comunidad ronda los 5.000, lo que supone un incremento preocupante de la tasa de interinidad desde el año 2010, situándose a fecha de hoy alrededor del 19%.
Es inasumible que en este momento se produzca una oferta de empleo público que ni siquiera llega a las 400 plazas, cuando desde CCOO ya hicimos público hace un mes la necesidad de convocar una oferta no inferior a 3.000 plazas, lo que supondría la inclusión de todos los cuerpos de profesores en la oferta de empleo público.
La Federación de Enseñanza de CCOO de CyL, con independencia de las discrepancias que tiene con la Administración Educativa en los diferentes ámbitos de las políticas de empleo y en un afán de impulsar procesos negociadores que reduzcan la tasa de interinos a los índices del 2009 (5-6%) en un espacio corto de tiempo, entiende necesaria la apertura de procesos de recuperación de empleo que supongan la creación de una verdadera calidad y estabilidad en el mismo.
Igualmente seguimos instando al gobierno autonómico para que plantee al MEDC con firmeza y contundencia la eliminación de una vez por todas de la tasa de reposición por múltiples motivos:
- Porque va en contra de la generación de empleo estable y de calidad.
- Porque en el sector educativo la excusa del ahorro no existe, las aulas y el alumnado están ahí, por lo que la no convocatoria de una Oferta de Empleo Público suficiente no supone el que esas aulas estén vacías, sino con profesoras y profesores interinos que desarrollan su labor como si de funcionarios de carrera se tratase, pero eso sí, con la precariedad e incertidumbre de desconocer su futuro a merced de una Administración que les usa como si de parches se tratara.
- Porque desde el año 2010 las/os docentes venimos sufriendo esta insensatez acompañada de inestabilidad, temporalidad y precariedad, factores que suponen un deterioro en el sistema educativo y su calidad, sólo subsanado por la responsabilidad, profesionalidad, dedicación y buen hacer de nuestras/os docentes, que a pesar de todo, saben que están trabajando con aquellas/os que serán nuestro futuro.
13 de noviembre de 2014
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