La FE de CCOO rechaza la propuesta de RD para el acceso a la función pública docente

La Federación de Enseñanza de CCOO ha decidido rechazar la propuesta presentada por el Ministerio de Educación sobre el Rel Decreto para el acceso a la función pública docente, por considerarlo incoherente con la finalidad que se persigue, la de seleccionar a los profesionales más adecuados para la docencia.

Expresamos nuestro desacuerdo con el procedimiento que establece para las pruebas de la oposición y para la fase de prácticas, con el baremo de méritos que propone en la fase de concurso y porque la propuesta de Real Decreto es técnicamente deficiente y es confusa en su redacción con vistas a su aplicación práctica.

Asimismo, consideramos regresiva la propuesta de desarrollo profesional de los funcionarios de carrera para el paso del grupo A2 al A1, ya que no contiene elementos motivadores ni de reconocimiento de la labor educativa que están realizando.

Rechazar el modelo de negociación que ha impuesto el Ministerio, tanto por el tiempo como por la forma que plantea, parcelando los diferentes asuntos que deben formar parte del Estatuto Docente como conjunto de derechos y deberes por los que debe regirse la función pública docente, que debe incluir, entre otros asuntos, el sistema de acceso, los sistemas de promoción vertical y horizontal, las retribuciones y las jubilaciones.

Proponer la prórroga del actual sistema transitorio de acceso, a fin de que se cumplan las ofertas de empleo público que necesita nuestro sistema educativo y para alcanzar la suficiente estabilidad de las plantillas en los términos que marca el Estatuto Básico de los Empleados Públicos, evitando continuos cambios en los sistemas de acceso.