La Federación de Enseñanza de CCOO de Castilla y León denuncia la grave situación que atraviesa la Formación Profesional en Catilla y León. La Consejería de Educación está recurriendo a la contratación de profesorado interino que carece del Máster de Formación del Profesorado exigido por ley, una medida desesperada que afecta especialmente a las familias profesionales de Electricidad y Electrónica e Informática.
La exigencia del Máster es un requisito legal y obligatorio que únicamente se eximió, de forma excepcional, en el curso 20-21 para cubrir los desdobles derivados de la pandemia de la COVID-19. Un requisito que, reiteradamente en Mesa Sectorial, la Consejería ha insistido en que siempre se exige y se cumple.
Para CCOO no estamos ante un escenario accidental, sino ante la consecuencia de una muy deficiente planificación de personal y de una gestión educativa que dejan en último lugar la calidad educativa y los derechos laborales del profesorado.
El sindicato advierte que, si la docencia está dejando de ser un destino atractivo para los profesionales del sector tecnológico, hay que preguntarse el motivo.
Para CCOO, la razón principal es el empeoramiento de las condiciones laborales, que se manifiesta no solamente en términos salariales, sino también en un incremento brutal de la burocracia, que en el caso de la Formación Profesional se ha multiplicado en los últimos años.
CCOO denuncia que es un hecho objetivo que, a día de hoy, no se ha implantado en todos los centros de FP de Castilla y León la reducción efectiva de la jornada lectiva del profesorado que CCOO tuvo que ganar en los tribunales ante la ausencia de voluntad negociadora por parte de la Consejería de Educación.
Esta situación, además, se produce en un contexto en el que se está implantando de manera improvisada y deficiente el nuevo modelo de FP en Castilla y León, que está generando un incremento muy notable de la carga burocrática y de tareas en el profesorado de FP, que se encuentra en muchas ocasiones desamparado y desinformado sobre los constantes cambios que afectan a su trabajo en las aulas.
Para CCOO, la figura de las "personas expertas del sector productivo" no puede ser el parche para esta crisis. Esta figura está concebida para que personas con experiencia laboral contrastada puedan aportar su conocimiento práctico de los distintos sectores al alumnado de FP, pero en ningún caso son listas “alternativas” para cubrir bajas o vacantes en los centros.
La falta de profesionales docentes en determinadas ramas de la FP es una realidad ante la que la Consejería, además, se ha negado a incluir estas especialidades en la convocatoria de oposiciones docentes de este año. Para CCOO, esto significa “evitar deliberadamente dar estabilidad al profesorado, prefiriendo la cobertura precaria, o la no cobertura en muchos casos, todo ello en perjuicio del alumnado y su formación”, señalan desde CCOO.
Ante esta deriva, la Federación de Enseñanza de CCOO de Castilla y León considera que la Consejería de Educación de Castilla y León debe favorecer la incorporación de profesorado de FP mediante el cumplimiento estricto de la jornada lectiva en todos los centros de la Comunidad, tal y como establecen las sentencias judiciales y la normativa autonómica; la mejora de las condiciones retributivas y laborales, a través del desarrollo inmediato y efectivo del Acuerdo de 22 de septiembre de 2025 firmado entre la Consejería y las organizaciones sindicales; y la apertura de una mesa de negociación real específica para la concreción de la aplicación en Castilla y León de la nueva normativa de FP, tomando en consideración al profesorado y sus demandas.
