Para garantizar un proceso transparente, equitativo y ajustado a derecho, la Federación de Enseñanza de CCOO Castilla y León presenta este Protocolo de Asignación Docente para Secundaria y FP.
Este documento recoge la interpretación y aplicación oficial de la normativa vigente dictada por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León:
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Orden de 29 de junio de 1994 (Arts. 91 y siguientes).
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Orden EDU/1051/2016 (Arts. 47 y siguientes) para Centros Integrados de Formación Profesional (CIFP).
1. El principio general: El acuerdo como primera opción
La normativa prima sobre cualquier otro mecanismo el acuerdo unánime entre todos los integrantes del departamento didáctico. Si existe consenso total en el reparto, el procedimiento concluye satisfactoriamente en esa primera fase.
2. La regla de oro: Sistema rotatorio por rondas sucesivas (Bloque a Bloque)
Cuando no existe acuerdo, es obligatorio activar el procedimiento oficial de elección. Desde CCOO recordamos de forma taxativa la norma fundamental del reparto:
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❌ INCORRECTO (Práctica irregular): Que el profesorado con mayor prioridad elija todo su horario de una sola vez en un bloque cerrado. Esto genera graves desigualdades, monopoliza los mejores turnos o grupos e vulnera los derechos del resto del departamento.
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✅ CORRECTO (Normativa oficial): Sistema de rondas sucesivas. Cada docente elige únicamente un grupo/curso (en IES) o un módulo profesional (en CIFP) por ronda.
Este mecanismo asegura que todo el personal del departamento elija su primera opción antes de que nadie repita ronda, garantizando una distribución equitativa de las cargas lectivas y materias optativas.
3. Particularidades según el tipo de centro
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En Institutos de Educación Secundaria (IES): La unidad de elección por cada ronda es una asignatura de un solo grupo de alumnado.
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En Centros Integrados de FP (CIFP): Antes de iniciar las rondas de elección de módulos, es requisito previo imprescindible haber determinado la elección del turno de trabajo (mañana/tarde). Posteriormente, se elige un módulo profesional completo por ronda.
4. Dinámica del ciclo de elección y desempates
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Orden de Prelación: Se establece la prelación del departamento en función de la antigüedad en el cuerpo, antigüedad en el centro, etc.
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Primera Ronda: Cada docente realiza su primera elección (1 grupo/módulo) siguiendo el orden establecido.
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Rondas Sucesivas: El turno vuelve a comenzar de forma cíclica para la segunda elección, repitiéndose sucesivamente.
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Finalización: El proceso concluye en el momento en que se dé uno de estos dos escenarios:
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Todos los miembros del departamento completan su horario lectivo.
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Se hayan repartido la totalidad de las materias y grupos ofertados por el departamento.
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Descarga el documento infográfico
Te invitamos a consultar y descargar el Protocolo Completo en PDF adjunto a esta noticia para disponer de los esquemas visuales del procedimiento y utilizarlos en la reunión de tu departamento.
Si detectas cualquier irregularidad en el reparto de grupos de tu departamento o necesitas asesoramiento jurídico-sindical, ponte en contacto de inmediato con tu delegada/o de CCOO o con la sede provincial de la FECCOOCyL.
