Boletín Prensa Sindical Comisiones Obreras Nº 04.

Accede a todos los temarios para el acceso al Cuerpo de Maestros y la adquisición de nuevas especialidades publicados en BOE nº 278 de 18.11.2011.

La convocatoria de estos cursos con distintos niveles plantean la posibilidad de una formación continuada bajo la supervisión de las Universidades Públicas de Castilla y León.

Publicados en el BOE nº 278, de 18 de noviembre de 2011, los temarios de todos los cuerpos y especialidades.

Orden EDU/3125/2011, de 11 de noviembre, por la que se establece la equivalencia de la formación conducente al nombramiento de Inspector del Cuerpo Nacional de Policía al nivel académico de Master Universitario Oficial.

Orden EDU/3136/2011, de 15 de noviembre, por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso y adquisición de nuevas especialidades en el Cuerpo de Maestros.

Orden EDU/3137/2011, de 15 de noviembre, por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en el Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas.

Orden EDU/3138/2011, de 15 de noviembre, por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores Técnicos de Formación Profesional.

Convocatoria de concurso de acceso a plazas de cuerpos docentes universitarios.

"¡Que no nos recorten el futuro! Impacto de la crisis en educación", libro que esta mañana han presentado su autor, Juan Martínez, el secretario general de CCOO, Ignacio Fernández Toxo, y el secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOO, José Campos, demuestra que se "ha producido un empeoramiento generalizado de la calidad de la enseñanza" y, en consecuencia, que "están justificadas las movilizaciones que estamos realizando". Unas movilizaciones que José Campos descartó fueran "políticas", como proclama la derecha para descalificarlas, sino que están dirigidas contra las políticas de recortes y el deterioro de la enseñanza pública.